Способы повышения исполнительского мастерства гимнасток на опорном прыжке
Рубрики: ТЕОРИЯ И МЕТОДИКА СПОРТА
Авторы:
1.
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
2.
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
3.
Национальный государственный Университет физической культуры, спорта и здоровья им. П.Ф. Лесгафта
Тип:
Статья
Страницы:
с 228
по 231
Статус:
Опубликован
Получено:
05.09.2024
Одобрено:
03.10.2024
Опубликовано:
18.01.2026
Классификаторы:
УДК 796.418 Гимнастические прыжки
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
спортивная гимнастика, специальная подготовка, опорный прыжок, модельные характеристики, компоненты исполнительского мастерства, педагогический контроль, тесты, контрольные упражнения
Аннотация:
Перспектива развития опорного прыжка как вида гимнастического многоборья заключается в овладении гимнастками разноструктурными прыжками, обеспечивающими лидирующие позиции на соревнованиях самого высокого уровня. Одним из путей повышения исполнительского мастерства гимнасток в опорном прыжке является совершенствование процесса специальной подготовки, где важным и ключевым аспектом выступает коррекция системы педагогического контроля. Исследование посвящено обоснованию способов совершенствования процесса специальной подготовки, включающих детальную оценку составляющих специальной подготовленности с учетом модельных характеристик компонентов исполнительского мастерства на опорном прыжке; конкретизацию тестов и контрольных упражнений для оценки уровня составляющих специальной подготовленности; содержание этапного и текущего контролей и их распределение в макроцикле подготовки на этапе высшего спортивного мастерства; проектирование содержания видов подготовки на опорном прыжке и систематизацию средств специальной подготовки с учетом ведущих составляющих подготовленности.
Перспектива развития опорного прыжка как вида гимнастического многоборья заключается в овладении гимнастками разноструктурными прыжками, обеспечивающими лидирующие позиции на соревнованиях самого высокого уровня. Одним из путей повышения исполнительского мастерства гимнасток в опорном прыжке является совершенствование процесса специальной подготовки, где важным и ключевым аспектом выступает коррекция системы педагогического контроля. Исследование посвящено обоснованию способов совершенствования процесса специальной подготовки, включающих детальную оценку составляющих специальной подготовленности с учетом модельных характеристик компонентов исполнительского мастерства на опорном прыжке; конкретизацию тестов и контрольных упражнений для оценки уровня составляющих специальной подготовленности; содержание этапного и текущего контролей и их распределение в макроцикле подготовки на этапе высшего спортивного мастерства; проектирование содержания видов подготовки на опорном прыжке и систематизацию средств специальной подготовки с учетом ведущих составляющих подготовленности.
Ключевые слова:
спортивная гимнастика, специальная подготовка, опорный прыжок, модельные характеристики, компоненты исполнительского мастерства, педагогический контроль, тесты, контрольные упражнения
спортивная гимнастика, специальная подготовка, опорный прыжок, модельные характеристики, компоненты исполнительского мастерства, педагогический контроль, тесты, контрольные упражнения
1. Розин Е. Ю. Гимнастика: возраст и мастерство: педагогическая диагностика и контроль за физическим состоянием. Москва : ФОН, 1997. 135 с.
2. Терехина Р. Н., Борисенко С. И., Коврижных Н. Н. Педагогический контроль в системе подготовки гимнастов // Ученые записки Университета им. П.Ф. Лесгафта. 2016. № 10 (140). С. 184–186. EDN: https://elibrary.ru/WYOZVX.
