аспирант
ГБУ ДО СШ №2 Фрунзенского района "Красная машина" (департамент хоккея, тренер-преподаватель)
с 01.01.2025 по настоящее время
Россия
аспирант
Россия
Цель исследования – разработать и теоретически обосновать структуру методики обучения тактико-техническим действиям хоккеистов 13-14 лет на основе принятия решений в минимальных ситуациях игры. Методы и организация исследования. Использованы теоретический анализ отечественной и зарубежной научно-методической литературы по проблемам структуры соревновательной деятельности в хоккее, интеграции тактической и технической подготовки, когнитивных механизмов принятия решений, а также педагогическое моделирование. Моделирование осуществляли путем структурирования минимальной игровой ситуации как базовой единицы обучения и последовательного варьирования ее субъектных, пространственных, временных и информационно-когнитивных характеристик. Результаты исследования и выводы. Определено понятие минимальной игровой ситуации как ограниченного по пространству и времени фрагмента взаимодействия, требующего оперативного выбора действия в условиях противодействия соперника. Выделены структурные характеристики минимальной ситуации, выступающие управляемыми педагогическими переменными. Разработана трехблочная структура методики, включающая этапы формирования оперативных решений, формирования вариативности действий и интеграции решений в динамике игровых эпизодов. Предложена последовательность разработки упражнений, обеспечивающая переход от стабилизации решения к его вариативному и интегративному применению в соревновательных условиях.
хоккей, тактико-техническая подготовка, ситуационный подход, вариативность действий, педагогическое моделирование
1. Козин В. В. Ситуационный подход к тактико-технической подготовке спортивного резерва в командно-игровых видах спорта : автореф. дис. … д-ра пед. наук. Санкт-Петербург, 2024. 50 с. EDN: https://elibrary.ru/TIWDDF.
2. Козин В. В., Салугин Ф. В. Совершенствование ситуационной техники в индивидуальной подготовке спортсменов игровых видов и единоборств // Современные проблемы науки и образования. 2017. № 3. URL: https://science-education.ru/ru/article/view?id=26485 (дата обращения: 21.02.2026). EDN: https://elibrary.ru/YUNECB.
3. Савинский П. С., Козин В. В., Салугин Ф. В. Содержание моделирования и визуализации тактико-технической деятельности в спортивных играх и единоборствах. DOIhttps://doi.org/10.51871/2588-0500_2022_06_02_40 // Современные вопросы биомедицины. 2022. T. 6, № 2 (19). С. 308–314. EDN: https://elibrary.ru/GMQKDC.
4. Lignell E., Rago V., Mohr M. Analysis of goal scoring opportunities in elite male ice hockey in relation to tactical and contextual variables. DOIhttps://doi.org/10.1080/24748668.2020.1823161 // International Journal of Performance Analysis in Sport. 2020. No 20 (6). P. 1003–1017. EDN: https://elibrary.ru/JRVJKR.
5. Panchuk D., Vickers J. N., Hopkins W. G. Quiet eye predicts goaltender success in deflected ice hockey shots». DOIhttps://doi.org/10.1080/17461391.2016.1156160 // European Journal of Sport Science. 2017. No 17 (1). P. 93–99.
6. Grehaigne J. F., Godbout P. Tactical knowledge in team sports from a constructivist and cognitivist perspective. DOIhttps://doi.org/10.1080/00336297.1995.10484171 // Quest. 1995. No 47 (4). P. 490–505.
7. Williams A. M., Davids K. Visual search strategy, selective attention, and expertise in soccer. DOIhttps://doi.org/10.1080/02701367.1998.10607677 // Research Quarterly for Exercise and Sport. 1998. No 69 (2). P. 111–128.
