Включение комплекса коррекционно-подвижных игр в процесс занятий физической культурой удовлетворяет естественную потребность детей в движении, имеет важное воспитательно-образовательное значение, позволяет решать коррекционные задачи, направленные на психофизическое развития детей с ЗПР. В связи с этим была поставлена цель исследования: оценить влияние коррекционно-подвижных игр на психофизическое развитие детей 7-8 лет с задержкой психического развития на уроках физической культуры. Результаты проведенного научного исследования позволили утверждать, что уроки физической культуры с использованием коррекционно-подвижных игр оказывают статистически значимое влияние на физическое развитие детей с задержкой психического развития, улучшая показатели скоростно-силовых качеств, гибкости, произвольного внимания и регуляции деятельности
задержка психического развития, физическое развитие, коррекционные подвижные игры, уроки физической культуры
1. Анализ участия инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья во всероссийском физкультурно-спортивном комплексе "Готов к труду и обороне" / Евсеев С.П., Аксенов А.В., Крюков И.Г.,Кораблев С.В. // Адаптивная физическая культура. -2021. - No 3. - С. 51-52. EDN: https://elibrary.ru/OPPLXF
2. Концепция развития образования детей с ОВЗ и инвалидностью на период 2020-2030 годы. Альманах института коррекционной педагогики Российской академии образования. - 2019. -No 39. - URL: https://aUdef.ru/ru/artides/almanac-36/(дата обращения: 20.01.2023).
3. Летова Е.А. Коррекция отклонений в познавательных процессах у детей с задержкой психического развития на уроках физической культуры: автореф. дис.. канд. пед. наук / Летова Евгения Александровна. -Тюмень, 2021. - 198 с. EDN: https://elibrary.ru/ECNWDA
4. Чипышев А.В. Возможности физической терапии в формате непрерывной реабилитация семей, воспитывающих детей с ОВЗ / В.В. Чипышев, Е.В. Быков // Современные подходы к формированию процесса непрерывной реабилитации в семьях, воспитывающих детей с ОВЗ: актуальность, опыт и перспективы развития: материалы Всерос. науч.-практ. конф. / УралГУФК, Челябинск, 2022. - С. 197 -201. EDN: https://elibrary.ru/OHBIQA



