В статье проанализированы инклюзивные инновационные технологии подготовки персонала дежурно-диспетчерских служб 01 (ДДС 01) системы «112» по заочной форме обучения с применением современных дистанционных технологий. Предметом исследования была выбрана подготовка персонала ДДС системы «112» с применением инклюзивных инновационных дистанционных технологий. Цель работы заключается в поиске оптимального совершенствования и получения новой компетенции, необходимой для профессиональной деятельности, и повышения профессионального уровня в рамках имеющейся квалификации диспетчерского персонала при выполнении задач системы «112» Российской Федерации. Научная новизна представленной работы состоит из исследовании системы дистанционного обучения, в частности, практических занятий, проводимых с помощью удаленных автоматизированных мест программно-аппаратного функционала с унифицированным специальным программным обеспечением «112» (УСПО-112). Предложенное обучение позволит в кратчайшие сроки и эффективно готовить практических работников диспетчерских служб системы «112» из числа лиц с ограниченным состоянием здоровья
система 112, унифицированное программное обеспечение системы "112", инновационные технологии подготовки, дежурно-диспетчерская служба, унифицированная карточка информационного обмена
1. О направлении Требований (вместе с "Требованиями к организации образовательного процесса для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья в профессиональных образовательных организациях, в том числе оснащенности образовательного процесса", утв. Минобрнауки России 26.12.2013 N 06-2412вн): Письмо Минобрнауки России от 18.03.2014 N 06-281 // КонсультантПлюс: [сайт]. - URL: https://www.consultant.ru/document/cons_doc_LAW_57872/(дата обращения: 20.03.2023).
2. Бородин М.П. Применение инновационных педагогических технологий при обучении персонала дежурно-диспетчерских служб 02 системы 112 / М.П. Бородин //Современное педагогическое образование. - 2022. - No 5. - С. 162-164. EDN: https://elibrary.ru/ANVXBO
3. Бородин М.П. Информационная среда вебинаров по отработке алгоритмов действий персонала 112 в соответствии с унифицированной программой системы "112" / М.П. Бородин, О.А. Губанова // Инновации и инвестиции. - 2021. - No 9. - С. 102-106. EDN: https://elibrary.ru/EFJUCP
4. Бородин М.П. Некоторые аспекты создания и развития системы обеспечения вызова экстренных оперативных и иных служб жизнеобеспечения по единому номеру "112" / М.П. Бородин, А.Е. Захарова, Д.В. Картавцев // Проблемы управления рисками в техносфере - 2015. - No 2 (34). - С. 11-20. EDN: https://elibrary.ru/UGLUHP
5. Бородин М.П. Инновационные технологии подготовки персонала дежурно-диспетчерских служб 01 "Системы 112" / М.П. Бородин, П.В. Канисев, Д.А. Левин // Современное педагогическое образование". - 2022. - No 2. - URL: https://spo.expert/upload/iblock/f8d/4c4gq7wvimo94873453gil1jvanvpuxk/%D0%A1%D0%9F%D0%9E%20%E2%84%962%202022.pdf (дата обращения: 20.03.2023). EDN: https://elibrary.ru/SOPUUK
6. Бородин М.П. Инклюзивное обучение лиц с ограниченными физическими возможностями в учебных заведениях системы МЧС Российской Федерации / М.П. Бородин, А.В. Зуев, Е.А. Горбаренко [и др.] // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2023. - No 2 (216). - С. 4347. EDN: https://elibrary.ru/YRZSIQ
