Цель исследования - разработка и апробация специальных комплексов упражнений, целенаправленных на развитие у юных волейболистов периферического зрения. Методика и организация исследования. В исследовании были использованы следующие методы: анализ научно-методической литературы, педагогическое наблюдение, педагогический эксперимент, тестирование, методы математической статистики. Для оценки периферического зрения юных волейболистов проводилось тестирование, в ходе которого определяли границу поля зрения у испытуемых. Границы поля зрения (в градусах) определяли с помощью периметра Форстера на белый маркер. Исследование проводилось на базе СШОР «Юность» города Казань. В эксперименте приняли участие волейболисты 12-13 лет, они были распределены по 12 человек контрольная группа и экспериментальная. Каждую группу тренировал отдельный тренер, придерживаясь программы СШОР, но в экспериментальной группе в тренировочном процессе применялись разработанные специальные комплексы упражнений, которые были целенаправленны на развитие периферического зрения. Результаты исследования и их обсуждение. В процессе исследования были разработаны специальные комплексы упражнений для развития периферического зрения, которые реализовывались в подготовительный период тренировки юных волейболистов экспериментальной группы. Педагогический эксперимент продолжался в течение 9 месяцев, тренировочные микроциклы реализовывались по схеме: 3-1-2-1. Всего было разработано три комплекса, каждый из которых включал в себя по 4 упражнения. Комплексы выполнялись в конце основной части тренировочного занятия в течение 15-20 минут. По итогам проведенного изучения показателей измерения периферического зрения был получен следующий прирост результатов: в экспериментальной группе - верхнее поле: правый глаз 5,9%, левый глаз 5,8%; нижнее поле: правый глаз 5,1%, левый глаз 4,0%; внутреннее поле: правый глаз 2,2%, левый глаз 2,2%; наружное поле: правый глаз 3,1%, левый глаз 3,0%. В контрольной группе прирост составил: 0,7%, 0,8%; 0,6%, 0,9%; 0,7%, 0,9%; 0,7%, 0,9% - соответственно. Выводы. На основании проведенного исследования можно сделать выводы о том, что в процессе исследования периферического зрения изучались показатели верхнего и нижнего поля зрения, а также внутреннего и внешнего. По всем исследуемым показателям, кроме показателей измерения внутреннего поля обоих глаз (P>0,05), наблюдаются межгрупповые достоверно значимые различия (P<0,05). Данный факт доказывает эффективность разработанных нами специальных комплексов упражнений для целенаправленного развития периферического зрения у юных волейболистов. А если учитывать, что в основе техники игры лежит, прежде всего, центральное зрение, а основу тактического мастерства составляет развитое периферическое зрение, данное исследование является актуальным и своевременным
юные волейболисты, периферическое зрение, специальные комплексы упражнений
1. Офтальмология: учебник для вузов / А.В. Алексеев, Е.А. Егоров, Ю.С. Астахов [и др.] -Москва: ГЭОТАР-МЕД, 2010. - 242 с. EDN: https://elibrary.ru/QLVQKF
2. Ахмеров Э.К. Волейбол: многолетняя тренировка: практическое пособие для тренеров / Э.К. Ахмеров, Л.И. Акулич, В.Н. Вертелко. - Минск: МГПТК полиграфии, 2010. - 292 с.
3. Бирич Т.А. Исследование периферического поля зрения, периметрия / Т.А. Бирич Л.Н. Марченкко, А.Ю. Чекина. - Минск: Высшая школа, 2007. - 55 с.
4. Губа, В.П. Волейбол. Основы подготовки, тренировки, судейства: монография / В.П. Губа, П.В. Пустошило, Л.В. Булыкина. - Москва: Спорт, 2019. - 192 с.
5. Данилова Г.Р. Обучение студентов технике и тактике передачи мяча двумя руками сверху в волейболе: учебно-методическое пособие / Г.Р. Данилова, И.Е. Коновалов. - Казань: Отечество, 2018. - 52 с. EDN: https://elibrary.ru/YSDRIR
6. Спортивные игры: техника, тактика, методика обучения: учеб. для студ. высш. пед. учеб. заведений. - 2-е изд., стереотип / Ю.Д. Железняк, Ю.М. Портнов, В.П. Савин, А.В. Лексаков / Под ред. Ю.Д. Железняка, Ю.М. Портнова. - Москва: Академия, 2004. - 520 с. EDN: https://elibrary.ru/QTLWRJ
7. Мацадайра, Я. Так побеждать / Я. Мацадайра, А.Н. Эйгорн. - Санкт-Петербург: МПРИЦ Культ-информпресс, 1994. - 207 с.
