аспирант с 01.01.2023 по 01.01.2026
Россия
Цель исследования – оценка двигательной активности женщин-преподавателей вузов, работающих в экстремальных климатогеографических условиях. Методы и организация исследования. Исследование проводилось в два этапа среди женщин-преподавателей предпенсионного возраста из вузов Арктической зоны РФ (г. Якутск). На первом этапе использована анкета Н.К. Байтлесовой, на втором – авторский опросник для выявления аксиологических и акмеологических установок. Обработка данных выполнена методами описательной статистики. Результаты исследования и выводы. Подтверждён устойчивый ценностный конфликт: здоровье декларируется, но не реализуется в поведении. Для преодоления разрыва требуется формирование аксиолого-акмеологической установки, при которой забота о здоровье становится компонентом профессиональной культуры и условием достижения педагогического акме. Отмечено, что решение обозначенной проблемы требует не только индивидуальных усилий самих педагогов, но и системной государственной поддержки, в частности, разработки и реализации целевых программ, направленных на формирование культуры здоровья среди работников образования, особенно в стратегически важных регионах, таких как Арктическая зона РФ. Создание доступной инфраструктуры, пропаганда ценностей физической культуры как части образа жизни, а также включение здоровьесберегающих компонентов в программы повышения квалификации могли бы стать действенными мерами на уровне государственной политики.
здоровье населения, культура здоровья, ценностный конфликт, аксиология, гиподинамия, женщины-преподаватели, ценностное отношение, двигательная активность
1. Хисматулина Н. В., Пугачева С. А., Малкова Т. В. Проектирование современного учебника по иностранному языку в контексте мобильного обучения. DOIhttps://doi.org/10.52575/2712-7451-2023-42-1-105-113 // Вопросы журналистики, педагогики, языкознания. 2023. Т. 42, № 1. С. 105–113. EDN: https://elibrary.ru/FMLOCU.
2. Артемьева Л. Б., Зайцев З. В. Аксиология и здоровый образ жизни в философии здоровья // Символ науки. 2016. № 6-2 (18). С. 140–142. EDN: https://elibrary.ru/WDFVPX.
3. Нигреева И. Г., Шибалко Л. В. Здоровье – профессиональное качество современной женщины-преподавателя // Роль женщины в развитии современной науки и образования : сб. материалов Междунар. науч.-практ. конф. (Минск, 17–18 мая 2016 г.) / под ред. И. В. Казаковой, А. В. Бутиной, И. В. Олюниной. Минск : БГУ, 2016. С. 575–579. URL: http://elib.bsu.by/handle/123456789/195117 (дата обращения: 09.03.2026).
4. Ветков Н. Е. Здоровье человека как ценность и его определяющие факторы // Наука-2020. 2016. № 5 (11). С. 126–142. EDN: https://elibrary.ru/XCNNXF.
5. Морозов А. А. Анализ концепции ценностей Шварца Ш. // Ученые записки Крымского федерального университета имени В.И. Вернадского. Социология. Педагогика. Психология. 2024. Т. 10 (76), № 2. С. 3–12. EDN: https://elibrary.ru/NQXMKN.
6. Деркач А. А., Кузьмина Н. В. Акмеология: пути достижения вершин профессионализма. Москва : Российская академия управления, 1993. 168 с. EDN: https://elibrary.ru/WRTYHH.
7. Овсянникова Е. А. Женское лицо российского образования (исторический аспект) // Вестник евразийской науки. 2013. № 3 (16). С. 95. EDN: https://elibrary.ru/QZXYYR.
8. Дружилов С. А. Становление профессионализма человека как реализация индивидуального ресурса профессионального развития. Новокузнецк : Институт повышения квалификации, 2002. 240 с. ISBN 5-7291-0293-3. EDN: https://elibrary.ru/RSVOVN.
9. Шмойлова Н. А. Ценностное отношение к здоровью как фактор развития личности : автореф. дис. ... канд. психол. наук. Москва, 2024. 24 с. EDN: https://elibrary.ru/GAFLPT.
10. Байтлесова Н. К. Двигательная активность как фактор повышения работоспособности женщин второго периода зрелого возраста, работающих преподавателями вузов : автореф. дис. ... канд. пед. наук. Белгород, 2012. 26 с. EDN: https://elibrary.ru/QIINAT.
11. Миронова А. А. Исследование двигательной активности женщин-преподавателей вузов Арктической зоны РФ. DOIhttps://doi.org/10.24412/2305-8404-2026-1-33-40 // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2026. № 1. С. 33–40. EDN: https://elibrary.ru/SRHBSF.
12. Shmoilova N. A. (2024), “Health Values as a Factor in Personality Development”, abstract of Dissertation for the Degree of Candidate of Psychological Sciences, Moscow, 24 p.
