Сегодня, использование цифровых технологий на занятиях физической культурой и спортом, позволяет делать их более интересными и увлекательными. По мнению авторов, такие технологии помогают улучшению мотивации студентов, увеличению их интереса к занятиям, а также способствуют повышению эффективности обучения на всех уровнях образовательного процесса. В данной статье авторы сравнивают использование цифровых технологий в вузах Самарской области с другими регионами страны. Также проводится исследование использования зон использования информационных технологий в процессе обучения студентов по дисциплине «Физическая культура и спорт». Однако необходимо помнить, что любая технология имеет свои недостатки и ограничения. Поэтому авторы делают вывод, что при внедрении цифровых технологий на занятиях физической культурой и спортом, преподаватели должны учитывать особенности студентов и правильно подбирать электронные средства и методы, которые будут наиболее эффективны для данного контингента студентов в вузах.
ЦИФРОВЫЕ ТЕХНОЛОГИИ, ИНФОРМАЦИОННЫЕ СИСТЕМЫ В ВУЗЕ, МОБИЛЬНЫЕ ПРИЛОЖЕНИЯ ДЛЯ ФИТНЕСА, ВИРТУАЛЬНАЯ РЕАЛЬНОСТЬ, ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА
1. Влияние современных электронных устройств и приложений на мотивацию студентов к занятиям физической культурой / Д.В. Выприков, А.В. Титовский, А.Б. Егоров, Р. И. Заппаров // Ученые записки университета Лесгафта. - 2020. - №1 (179). - С. 125-129. EDN: https://elibrary.ru/AELAIN
2. Иванова Л.А. Двигательная активность студентов вузов в условиях пандемии / Л.А. Иванова, О.А. Казакова // Международная и межрегиональная интеграция в условиях пандемии: экономические, социокультурные и правовые проблемы: сборник научных статей Всероссийской научнопрактической онлайн-конференции с международным участием. - Самара, 2020. - С. 438-443. EDN: https://elibrary.ru/SRJILZ
3. Иванова Л.А. Роль PR-компании в системе продвижения образовательных услуг вуза / Л.А. Иванова, А.М. Данилова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 3 (181). - С. 168-172. EDN: https://elibrary.ru/NMBZJO
4. Иванова Л.А. Информированность студентов в вопросах здорового образа жизни / Л.А. Иванова, И.А. Иванов, М.М. Разниченко // OlymPlus. Гуманитарная версия. - 2023. - № 1 (16). - С. 111-116. EDN: https://elibrary.ru/OKRNYW
5. Каткова Т.В. Внедрение дистанционных образовательных технологий в процесс обучения по индивидуальному графику студентов вуза физической культуры / Т.В. Каткова // Научно-методический электронный журнал "Концепт". - 2015. - № 11 (ноябрь). - С. 61-65. - URL: http://e-koncept.ru/2015/15387.htm (дата обращения: 19.06.2023). EDN: https://elibrary.ru/VDVIIX
6. Лигостаева Н.Д. Физическое воспитание студенческой молодежи с использованием информационных технологии / Н.Д. Лигостаева, А.О. Алексина // OlymPlus. Гуманитарная версия. -2023. - № 1 (16). - С. 63-66. EDN: https://elibrary.ru/AIWFIA
7. Янковская Е.С. Мониторинг цифровой трансформации в Российской Федерации / Е.С. Янковская // Ученые записки Санкт-Петербургского имени В.Б. Бобкова филиала Российской таможенной академии. - 2021. - № 4 (80). - С 53-56. EDN: https://elibrary.ru/PDQQVQ
