Одной из отличительных черт нашего времени, можно считать то, что работодателю требуется не просто высококвалифицированный специалист, а работник, который способен самостоятельно приобретать знания, и опираясь на них порождать новые знания, принимать решения и нести за них ответственность. Целью исследования является выявления и описание методов обучения студентов экономических профилей и направлений подготовки по принятию управленческих решений. Практическая значимость исследования состоит в подробном описании каждого из методов обучения, направленного на формирование умений и навыков принятия управленческих решений.
МЕТОДЫ ОБУЧЕНИЯ, СТУДЕНТЫ, ЭКОНОМИЧЕСКИЙ ПРОФИЛЬ, УПРАВЛЕНЧЕСКИЕ РЕШЕНИЯ
1. Воротинцева Е.А. Методы развития творческих способностей студентов в процессе обучения управленческо-экономическим дисциплинам в колледже / Е.А. Воротинцева // Ratio et Natura. - 2020. - № 2 (2). EDN: https://elibrary.ru/TXUNYV
2. Вахорина М.В. Практический опыт преподавания экономических дисциплин через игровые методы / М.В. Вахорина // Научные исследования и разработки. Экономика. - 2021. - Т. 9, № 3. - С. 62-66. EDN: https://elibrary.ru/ATMXEF
3. Педагогические инновации и их применение в высшей школе в рамках изучения экономических дисциплин / Г.В. Тихомирова, Г.М. Мурзагалина, Л.Н. Уварова [и др.] // Московский экономический журнал. - 2022. - Т. 7, № 2. - С. 741-749. EDN: https://elibrary.ru/IZFSVZ
4. Климова Е.Д. Формирование навыков принятия управленческих решений у студентов, будущих менеджеров, средствами иностранного языка / Е.Д. Климова // Сибирский педагогический журнал. - 2012. - № 4. - С. 145-148. EDN: https://elibrary.ru/PBPLHP
