В работе представлены результаты анализа влияния времени преодоления отдельных элементов полосы препятствий и уровня технической составляющей на оценку выполнения общего контрольного упражнения обучаемыми. Цель работы заключалась в определении зависимости оценки выполнения общего контрольного упражнения на единой полосе препятствий от временных характеристик и уровня сформированности техники преодоления отдельных элементов упражнения. В исследованиях приняло участие 157 курсантов четвертого и пятого курса, распределенные по трем, соответствующим оценкам - «отлично», «хорошо», «удовлетворительно», группам. В результате теоретического и системного анализа нормативных, статистических и научно-методических источников, опроса специалистов, экспертной оценки и хронометража преодоления 29 элементов полосы препятствий установлено, что в процессе выполнения упражнения: действия обучаемых требуют резкого переключения организма с одной работы на работу другого характера с задействованием практически всех физических, специальных, волевых качеств и основных функциональных систем организма; оценка выполнения упражнения коррелирует с оценкой уровня развития отдельных физических качеств, определяемых контрольными упражнениями; уровень сформированности технических навыков значительно влияет на общую оценку в упражнении при наличии незначительных отличий в развитии психофизических качеств; наибольшую трудность в преодолении вызывают препятствия, требующие психофизиологической готовности - разрушенная лестница и мост, сбегание по наклонной доске, а также координационные и силовые качества - лабиринт и вертикальная лестница. Были выявлены критерии оценки и условия совершенствования технической составляющей преодоления отдельных препятствий.
обучаемые, отдельные элементы полосы препятствий, контрольное упражнение, время, техника
1. Эффективность применения модернизированного метода "просеивания" в определении основных положений разработки комплексов контрольных тестов / О.С. Васильченко, С.В. Разнов-ская, И.Ю. Пугачев, В.Б. Парамзин // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2021. - № 10 (200). - С. 61-66. EDN: https://elibrary.ru/BZOZGK
2. Краткосрочная сенсибилизация физической готовности специалиста к ситуационной гипердинамической деятельности / М.А. Зимин, И.Ю. Пугачев, В.Б. Парамзин, С.В. Разновская // Современный ученый. - 2022. - № 4. - С. 227-232. EDN: https://elibrary.ru/ONFMTJ
3. Повышение физической работоспособности и выносливости девушек в армейском гиревом рывке средствами кроссовой подготовки / О.В. Мащенко, В.Б. Парамзин, С.В. Разновская, В.З. Яцык, О.С. Васильченко // Теория и практика физической культуры. - 2021. - № 5. - С. 45-47. EDN: https://elibrary.ru/MPLKDN
4. Парамзин В.Б. Анализ содержания физической подготовки в военных инженерно-технических вузах Министерства обороны РФ на современном этапе / В. Б. Парамзин // Вестник Тамбовского университета. Серия: Гуманитарные науки. - 2007. - № 6 (50). - С. 30-36. EDN: https://elibrary.ru/HNETJF
5. Актуальность оценки уровня профессиональной работоспособности обучающихся на фоне утомления средствами физической культуры / И.Ю. Пугачев, О.С. Васильченко, В.Б. Парамзин, С.В. Разновская // Современный ученый. - 2021. - № 2. - С. 123-128. EDN: https://elibrary.ru/KKQOTF
