Статья посвящена проблеме совершенствования системы подготовки спортивного резерва. В ней проведен анализ проблем перевода занимающихся на следующий этап спортивной подготовки по результатам сдачи контрольно-переводных нормативов, определенных федеральными стандартами спортивной подготовки по виду спорта. Рассматриваются вопросы индивидуального подхода к оцениванию достижений занимающихся, имеющих высокие спортивные результаты. В работе обсуждаются основные идеи разработанной системы оценки достижений спортсменов, предполагающие опору на модельные характеристики видов спорта; включение в критериограмму индивидуальной успешности спортсмена результата соревновательной деятельности как интегрального показателя спортивной подготовки; использование широкого диапазона результатов, засчитывающихся при тестировании; применение накопительной системы при оценке успешности подготовки спортсмена; возможность компенсации недостаточного развития какого-либо физического качества высоким уровнем развития других физических качеств; изменение значимости компонентов критериограммы с ростом уровня подготовленности спортсменов при переходе от этапа к этапу.
спортивный резерв, контрольно-переводные нормативы, индивидуальный подход
1. Бирюкова К.А. Инновационная деятельность спортивных школ Санкт-Петербурга как фактор реализации государственной политики в подготовке спортивного резерва / К.А. Бирюкова, С.С. Филиппов, С.О. Филиппова // Экспериментальная и инновационная деятельность - потенциал развития отрасли физической культуры и спорта: матер. науч.-практ. конф. - Чайковский: Изд-во ЧГИФК, 2020. - С. 33-38. EDN: https://elibrary.ru/ZUGYEQ
2. Информационно-методическое сопровождение реализации инновационного проекта по подготовке спортивного резерва в Санкт-Петербурге / Т.Г. Григорьева, К.А. Бирюкова, Г.Г. Семенихина, С.С. Филиппов, С.О. Филиппова // Интеграция естественнонаучного и социально-гуманитарного знания в сфере физической культуры и спорта: матер. науч. симпозиума. - Москва: Изд-во ГЦОЛИФК, 2020. - С. 175-179. EDN: https://elibrary.ru/AHCMHA
3. Миненко Е.О. Современные проблемы подготовки спортивного резерва / Е.О. Миненко, В.В. Вдовина // Современные проблемы физической культуры и спорта: матер. науч.-прак. конф. -Хабаровск: Изд-во ДГАФК, 2019. - С. 169-173. EDN: https://elibrary.ru/PBVIAR
4. Нещерет Н.Н. Система подготовки спортивного резерва: состояние и приоритетные направления развития / Н.Н. Нещерет, О.А. Кононенко // Инновационные преобразования в сфере физической культуры, спорта и туризма: матер. науч.-практ. конф. - Ростов-на-Дону: Изд-во РИНХ, 2018. - С. 425-429. EDN: https://elibrary.ru/YUDFXF
5. Подготовка спортивного резерва: рекомендации международного олимпийского комитета / М. Бергерон, М. Моунтджой, Н., Армстронг [и др.] // Прикладная спортивная наука. - 2017. -№ 1 (5). - С. 22-140.
6. Стародубов В.В. Современные проблемы подготовки спортивного резерва / В.В. Стародубов, В.В. Химаков, Е.А. Федорович // Инновации и традиции в современном физкультурном образовании: сб. трудов науч.-практ. конф. - Москва: Изд-во МПГУ, 2017. - С. 372-376. EDN: https://elibrary.ru/NHINXQ
7. Чернышева, Л.Г. Отбор в детско-юношеские спортивные школы по легкой атлетике / Л.Г. Чернышева, С.С. Шамрай // Актуальные вопросы физической культуры и спорта: матер. науч.-практ. конф. - Томск, 2021. - С. 202-204. EDN: https://elibrary.ru/TXDLXN
8. Шустин Б.Н. Диссертационные исследования в сфере физической культуры и спорта в различных отраслях науки / Б.Н. Шустин, Л.В.Сафонов, А.И. Гребенников // Теория и практика физической культуры. - 2020. - № 8. - С. 101-103. EDN: https://elibrary.ru/OHBQTP
