Россия
Россия
В статье рассматривается возможность использования тьюторского сопровождения в целях адаптации иностранных студентов в российских высших учебных заведениях. Также приводится проектирование этапов адаптации иностранного студента при поддержке студента-тьютора
иностранный студент, тьютор, адаптация, развитие
1. Груцяк Н.Б. Физическая культура как мощный фактор, способствующий адаптации иностранных студентов в вузе / Н.Б. Груцяк, В.И. Груцяк // Физическое воспитание студентов. - 2010. -No 2. - С. 37-39. EDN: https://elibrary.ru/LTFEEV
2. Зиятдинова Ю.Н. Интернационализация образования: региональный подход / Ю.Н. Зиятдинова, П.Н. Осипов // Управление устойчивым развитием. - 2016. - No 6. - С. 80-85. EDN: https://elibrary.ru/XSDAPP
3. Осипов П.Н. Ценностные ориентации студентов / П.Н. Осипов, Л.Н. Осипова, // Право и образование. - 2017. - No 6. - С. 45-52. EDN: https://elibrary.ru/YPSAST
4. Фазлеева Е.В. Занятия физической культурой в вузе как средство адаптации иностранных студентов к обучению / Е.В. Фазлеева, Н.В. Власенко, А.С. Шалавина // Наука и спорт: Современные тенденции. - 2016. - Т. 11, No 2 - С. 32-33. EDN: https://elibrary.ru/WADHAH



