с 01.01.1994 по настоящее время
Самара, Самарская область, Россия
В статье рассматривается вопрос о роли повышения квалификации преподавателей физической культуры как одного из действующих средств формирования успешности школьников. Авторами разработан и предложен курс повышения квалификации преподавателей по физической культуре, благодаря чему преподаватели смогут развить компоненты успешности школьников. В данной статье авторами описывается предложенный ими курс повышения квалификации «Педагогические условия формирования успешности школьников в процессе спортивной подготовки», целью которого является формирование готовности преподавателей к обеспечению успешности школьников в физкультурно-спортивной деятельности. Данный курс разделен на два блока: теоретический и практический и заключает в себе: прослушивание и обсуждение докладов и сообщений, проведение тренингов и мастер-классов, доступно показывающих технологии и средства, применяемые в физкультурно-спортивной деятельности, и их конкретный результат. Авторами сделан вывод о том, что без постоянного совершенствованияи развития собственных навыков преподаватель не сможет в полной мере развить компоненты успешности у школьников
физическая культура, здоровье, инновационные технологии, студенты, образование, цифровизация
1. Воронин А.Д. Формирование успешности школьников в физкультурно-спортивной деятельности в системе дополнительного образования: дис. канд. пед. наук /Воронин Александр Дмитриевич. - Самара, 2022. - 259 с. EDN: https://elibrary.ru/KVKALP
2. Поповичева О.Н. Модель повышения педагогического мастерства специалистов учреждения дополнительного образования Ю.Н. Поповичева // Социально-экономические явления и процессы. -2013. -No Ю (56). - С. 182-188. EDN: https://elibrary.ru/RQROXR
3. Руднева Т.Н. Новые форматы системы повышения квалификации преподавателей вузов /Т.П. Руднева, С.А. Голубков, Н.А. Илюхина // Вестник Самарского Государственного университета. -2012. - No 5(96). - С. 57-60.
4. Руднева, Т.П. Педагогическая деятельность в современном социальном контексте /Т.Н. Руднева // Вестник Самарского Государственного университета. - 2015. - No 7 (129). - С. 191-195.
5. Педагогическое сопровождение инновационной педагогической деятельности /Т. И. Руднева, Н.В. Соловова, Н.Б. Стрекалова [и др.] // Вестник Самарского университета. История, педагогика, филология. - 2016. - No 3 - 1. - С. 50-57. EDN: https://elibrary.ru/YJGVYP
6. Руднева Т.И. Средства формированияметодической компетентности преподавателя /Т.И. Руднева, A.J1. Бугаева // Среднее профессиональное образование. - 2012. - No 7. - С. 40-42. EDN: https://elibrary.ru/PAYQDB
7. Danilova A.M. Self-development of Sport Managers and Coaches Under Conditions of Education Digitalization /A.M. Danilova, A.D. Voronin // in book Digital Economy and the New Labor Market: Jobs, Competences and Innovative HR Technologies. - 2021. - P. 291-297. EDN: https://elibrary.ru/LZMUMZ
8. Danilova A.M. Success criteria and indicators of adolescent students in the process of sports training /A.M. Danilova, O.D. Savchenko, A.D. Voronin//Dilemas Contemporaneos: Educacion, Politica у Valores.-2019.-Vol. 7.-P. 1-14.
9. Danilova A.M. Using Innovative Technologies During Sports Training in the Additional Education /A.M. Danilova, A.D. Voronin // Current Achievements, Challenges and Digital Chances of Knowledge Based Economy - 2020. - P. 667-672.
10. Ferguson A.Ch. Leading /A.Ch. Ferguson, M. Moritz. - London: Hodder & Stoughton, 2015. - 406 p.
11. Ferguso A.Ch. My Autobiography /A.Ch. Ferguson. - London: Hodder & Stoughton, 2013. - 416 p.
12. The Big Five personality traits, general mental ability, and career success across the life span /Judge T.A. [et al.] // Personnel Psychol. - 1999. - Vol. 52. - P. 621-652. EDN: https://elibrary.ru/DBUNYX
13. Leite N. Assessing the importance given by basketball coaches to training contents /N. Leite, E. Coelho, J. Sampaio // J. Hum. Kinet. - 2011. -Vol. 30. - P. 115-122.
14. Predictors of objective and subjective career success: A meta-analysis /T.W.Ng Thomas [et al.] // Personnel Psychol. - 2005. -Vol. 58. - P. 367-408.
15. Rosenzweig C.A. Meta-Analysis of Parenting and School Success: The Role of Parents in Promoting Students'Academic Performance /C.A. Rosenzweig. - Seattle, 2001. - 46 p.
