Россия
Россия
Россия
Актуальность изучения особенностей организации профессиональной подготовки бакалавров туризма обусловлена потребностью в обогащении теории и практики профессионального образования новыми этнопедагогическими формами, средствами и методами подготовки специалиста этого профиля. В этой связи перспективными являются поиски подходов к разработке модели эффективной организации этого процесса. Цель исследования заключается в научном обосновании и апробации модели этнокультурной подготовки бакалавров туризма. Новизна исследования заключается в научном обосновании содержания и механизмов реализации структурно-функциональной модели этнокультурной подготовки бакалавров туризма. Практическая значимость результатов исследования заключается в возможности использования авторской концепции и модели этнокультурной подготовки бакалавров туризма в образовательных учреждениях высшего и среднего образования
этнокультурная подготовка, бакалавры туризма, авторская концепция, модель подготовки, этнокультурная компетентность
1. Васельцова И. А. Изучение мотивации к занятиям физической культурой студенческой молодежи /И.А. Васельцова, А.Б. Бродецкий, С.А. Петров // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2016. -No 9 (139).-С. 19-25. EDN: https://elibrary.ru/WTFNBT
2. Проектирование физкультурно-рекреационной деятельности молодежи республики Саха (Якутия) средствами туризма /А.А. Зайцев, Д.К. Гармаева, Н.В. Саввина, А.Е. Тарасов // Наука и спорт: современные тенденции. - 2022. - Т. 10, No 2. - С. 109-115. EDN: https://elibrary.ru/QQAKMH
3. Петьков В.А. Самоорганизация как условие профессионального роста конкурентоспособного специалиста /В.А Петьков, В.А Филоненко // Вестник Армавирского института социального образования (филиала) РГСУ, Армавир. - 2014. - С. 104-107. EDN: https://elibrary.ru/TGHOKN
4. Шихшабеков Ш.Ю. Особенности духовно-нравственного воспитания молодежи в системе физического воспитания и спорта /Ш.Ю. Шихшабеков, Ш.З. Ибрагимова // Вестник социально-педагогического института. - 2014. - No 2 (10). - С. 47-48. EDN: https://elibrary.ru/SWEQRR



