Россия
В статье представлены результаты исследований по обоснованию принципов реализации дуального образования в образовательном процессе спортивного вуза. Проведенное исследование отразило принципы реализации дуального образования и модельные характеристики структуры образовательного процесса. Основные методы исследования: анализ и профессиография, позволяющие определить профессионально важные компетенции будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта, а также критерии оценки сформированности профессиональных компетенций
дуальное образование, спортивный вуз, студенты, профессиональная подготовка, компетенции, образовательный процесс
1. Аналитический отчет по результатам апробации диагностики профессиональ ных компетенций педагогических работников с 6 по 24 сентября 2021 года в государственной информационной системе "Электронное образование Республики Татарстан". URL: https://catatar.ru/media/Otchet_2021.pdf (дата обращения: 01.12.2023).
2. Базаева Ф. У. Дуальное обучение как элемент саморазвития личности в контексте поликультурного образования в вузе // Современные проблемы профессионального образования: тенденции и перспективы развития: сборник научных статей II Всероссийской научно-практической конференции, Калуга, 12 ноября 2021 года. Калуга: Калужский гос. ун-т им. К.Э. Циолковского, 2022. С. 59-69. EDN: https://elibrary.ru/ETBCJF
3. Зизикова С. И. Модель реализации процесса наставничества в образовательных организациях // Проблемы и перспективы физического воспитания, спортивной тренировки и адаптивной физической культуры: сборник материалов V Всероссийской научно-практической конференции с международным участием: в 2 томах, Казань, 16-17 февраля 2023 года. Том 2. Казань: Поволжский гос. ун-т физ. культуры, спорта и туризма, 2023. С. 84-89. EDN: https://elibrary.ru/QVDEUR
4. Официальный сайт Агентства стратегических инициатив. URL: https://asi.ru/ (дата обращения: 01.12.2023).
5. Тешев В. А. Дуальное образование как фактор модернизации системы социального партнерства вузов и предприятий // Вестник Адыгейского государственного университета. Серия 1: Регионоведение: философия, история, социология, юриспруденция, политология, культурология. 2014. No 1. С. 144-150. EDN: https://elibrary.ru/SFDMHT
6. Федеральный проект "Профессионалитет". URL: https://edu.gov.ru/activity/main_activities/additional_vocational_education/ (дата обращения: 01.12.2023).
7. Харитонова Н. Д. Дуальная система образования в высшей школе: эффективность внедрения // Электронный научно-методический журнал Омского ГАУ. 2017. No S3. С. 15. EDN: https://elibrary.ru/RANWWP
