Россия
В статье рассматривается актуальная тема применения нейросетевых технологий в образовательном процессе высших военных учебных заведений (ввузов) войск национальной гвардии Российской Федерации. Показано, что нейросетевые технологии предоставляют множество возможностей для оптимизации и совершенствования педагогических экспериментов. Обсуждаются преимущества использования нейросетевого подхода и методов статистической обработки показателей профессиональной компетентности курсантов в рамках построения и реализации педагогической модели, методы их внедрения и потенциальные перспективы в развитии военного образования
высшее военное учебное заведение, нейронная сеть, учебный процесс, военное образование, прогнозирование
1. Галушкин А. И., Цыпкин Я. З. Нейронные сети: история развития теории: учебное пособие для вузов. Москва: Альянс, 2015. 840 c.
2. Галушкин А. И. Нейронные сети: основы теории. Москва: РиС, 2015. 496 c.
3. Каллан Р. Нейронные сети: краткий справочник. Москва: Вильямс И.Д., 2017. 288 c.
4. Редько В. Г. Эволюция, нейронные сети, интеллект: модели и концепции эволюционной кибернетики. Москва: Ленанд, 2019. 224 c.
5. Редько В. Г. Эволюция, нейронные сети, интеллект: модели и концепции эволюционной кибернетики. Москва: Ленанд, 2017. 224 c.
6. Редько В. Г. Эволюция, нейронные сети, интеллект: модели и концепции эволюционной кибернетики. Москва: Ленанд, 2015. 224 c.
7. Хайкин С. Нейронные сети: полный курс. Москва: Диалектика, 2019. 1104 c.
8. Ширяев В. И. Финансовые рынки: нейронные сети, хаос и нелинейная динамика. Москва: Ленанд, 2019. 232 c.
9. Ширяев В. И. Финансовые рынки: нейронные сети, хаос и нелинейная динамика: учебное пособие. Москва: КД Либроком, 2015. 232 c.
10. Ширяев В. И. Финансовые рынки: нейронные сети, хаос и нелинейная динамика. Москва: КД Либроком, 2016. 232 c.
11. Военная педагогика / под ред. О. Ю. Ефремова. Санкт-Петербург: Питер, 2017. 640 c.
12. Кроль В. М. Педагогика: учебное пособие. Москва: Риор, 2018. 290 c.
