с 01.01.1997 по настоящее время
г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
Включение соревновательных форм в учебный процесс студентов вуза по дисциплине «Физическая культура» повышает эмоциональную составляющую занятий и способствует выполнению занимающимися двигательных заданий с предельными усилиями на более качественном уровне, что позволяет эффективнее развивать их физические возможности. В занятия со студентами ГУАП по направлению «спортивные игры» с целью повышения силовых и скоростно-силовых качеств было включено систематическое выполнение на результат 3-х якутских прыжков. Результаты работы по окончании учебного семестра показали, что данная методика позволила добиться у занимающихся более существенного повышения прыгучести, что зафиксировано результатами выполнения прыжка в длину с места и теста Абалакова
физическая культура в вузе, физические качества, якутские прыжки
1. Борисов В. М., Борохин М. И. Повышение физической подготовленности студентов средствами якутских национальных прыжков // Кочневские чтения - 2020: сборник материалов V-ой Всероссийской научно-практической конференции. Москва, 2020. С. 28-32. EDN: https://elibrary.ru/BTIPPJ
2. Сентизова М. И., Саввинова Е. И., Сентизова Н. Р., Хоютанов М. М. Роль национальных видов спорта для повышения интереса учащихся к занятиям физической культурой // Ученые записки университета им. П. Ф. Лесгафта. 2019. No 10 (176). С. 317-320. EDN: https://elibrary.ru/YBRCFT
3. Собакин П. И. Влияние тренировочной программы на акцентированное развитие скоростно-силовых способностей спортсменов, занимающихся якутскими прыжками // Теория и практика физической культуры. 2017. No 3. С. 30-32. EDN: https://elibrary.ru/XWVQEX
