Россия
Россия
сотрудник
Уральский государственный университет физической культуры (спортивной медицины и физической реабилитации, заведующий кафедрой)
сотрудник
Челябинск, Россия, Челябинская область, Россия
В статье представлен теоретический анализ научной и специальной литературы по проблеме агрессивного поведения, буллинга и травли, проявляющихся в физкультурно-спортивных и образовательных организациях. Раскрыты определения ключевых понятий, представлены различные взгляды на теории происхождения агрессивного поведения и причины его трансформации
агрессия, агрессивное поведение, агрессивность, буллинг, агрессия в спорте
1. Анцупов А. Я., Шипилов А. И. Словарь конфликтолога: более 1700 понятий. 3-е изд., испр. и доп. Москва: Эксмо, 2010. 652 с. ISBN: 978-5-699-38468-6 EDN: https://elibrary.ru/QOLNZF
2. Горохов С. А. Феномен агрессии в понимании К. Лоренца и З. Фрейда: сравнительный анализ. // Социально-гуманитарные знания. 2020. No 4. С. 147-151. DOI:https://doi.org/10.34823/SGZ.2020.4.51406 EDN: https://elibrary.ru/LKXBXX
3. Изард К. Э. Психология эмоций. Санкт-Петербург: Питер, 2012. 464 с. ISBN: 5-314-00067-9 EDN: https://elibrary.ru/QXQSGZ
4. Лоренц Конрад. Оборотная сторона зеркала. Восемь смертных грехов цивилизованного человечества. Москва: АСТ, 2019. 480 с. ISBN: 978-5-17-107957-4
5. Майерс Д. Социальная психология. Санкт-Петербург: Питер, 2016. 800 с. ISBN: 978-5-4237-0138-3 EDN: https://elibrary.ru/SDPWPV
6. Маркелов И. П. Проблема агрессивного поведения в спорте // Физическая культура. Спорт. Туризм. Двигательная рекреация. 2017. Т. 2, No 2. С. 121-125. EDN: https://elibrary.ru/YUCFDZ
7. Драганова О. А., Пономарева Я. В., Давыдова Т. Н. (авт.-сост). Методические рекомендации по предотвращению буллинга в школьных коллективах (для классных руководителей). Липецк: Центр "СемьЯ", 2022. 40 с.
8. Мещеряков Б. Г., Зинченко В. П. Большой психологический словарь. Санкт-Петербург: Прайм-Еврознак, 2004. 672 с. ISBN: 978-5-17-055693-9 EDN: https://elibrary.ru/YKBUTZ
9. Петрановская Л. В. ТравлиNET: методическое пособие для педагогов школ и школьных психологов. Москва, 2018. 32 с.
10. Путин В. В. Совет при Президенте Российской Федерации по развитию физической культуры и спорта 27 марта, 2019 г., Москва. URL: https://my.mail.ru/mail/krivosheya85/video/TeenWolf/229753.html?from=videoplayer (дата обращения: 17.11.2023).
11. Стратегия развития физической культуры и спорта в Российской Федерации на период до 2030 года. URL: http://static.government.ru/media/files/Rr4JTrKDQ5nANTR1Oj29BM7zJBHXM05d.pdf (дата обращения: 17.11.2023).
12. Фрейд Зигмунд. Я и Оно: тр. разных лет. Кн. 2. Тбилиси: Мерани, 1991. 426 с.
13. Фромм Э. Анатомия человеческой деструктивности. Москва: Республика, 1994. 447 с. ISBN: 978-5-17-103239-5 EDN: https://elibrary.ru/SYYMVF
14. Чернышев В. П., Тимошков Е. В. Выявление форм агрессивного поведения в условиях учебно-тренировочного процесса // Образование: теория, методология, практика. Чебоксары: Среда, 2019. С. 137-149. EDN: https://elibrary.ru/CIZKOX
15. Юров И. А. Агрессивность и формирование спортивной толерантности // Вестник Костромского государственного университета им. Н.А. Некрасова. Серия: Педагогика. Психология. Социальная работа. Ювенология. Социокинетика. 2014. Т. 20, No 2. С. 169-172. EDN: https://elibrary.ru/SJFVVP
