Россия
Цель работы - определить оптимальные кинематические параметры бегового шага у 10-17летних школьников в беге на средние дистанции. Методика и организация исследования. В работе определялись кинематические характеристики бега на средние дистанции у школьников в возрасте 10-17 лет, используя традиционные методики исследования, в котором принимали участие 278 мальчиков (юношей) муниципальных образовательных учреждений города Москвы. Исследование проводилось в 2020-2021учебном году: в период сентябрь-февраль определялись возрастные особенности бега, в период март-май проводился педагогический эксперимент. В работе выявлены возрастные достоверные изменения показателей кинематических характеристик бега на средние дистанции, определены достоверные взаимосвязи между данными показателями, выявлена их вариабельность. Разработаны методические приемы для оптимизации кинематических характеристик бега на средние дистанции
техника бега, кинематические характеристики, бег на средние дистанции, параметры бегового шага, школьники, возрастные особенности
1. Дифференцированное физическое воспитание учащихся младших классов на основе учёта их типологических особенностей / Г.А. Абрамишвили, В.Ю. Карпов, А.В. Добежин, И.Н. Овсянникова // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2012. - No 9 (91). - С. 7-14. EDN: https://elibrary.ru/PDAQWN
2. Исследование динамики показателей физической подготовленности мальчиков 12-13 лет в рамках школьной программы / В.Ю. Карпов, М.В. Еремин, А.Д. Калинин, Г.А. Абрамишвили // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2015. - No 9 (127). - С. 109-113. EDN: https://elibrary.ru/UKVZXP
3. Карпов В.Ю. Повышение скоростных возможностей у школьников на основе формирования двигательных навыков бега / В.Ю. Карпов, Н.В. Марьина // Известия Сочинского государственного университета. - 2012. - No 2 (20). - С. 135-141.
4. Карпов, В.Ю. Теоретико-методические аспекты сопряженного развития физических качеств и формирования техники двигательных действий у девочек среднего школьного возраста / В.Ю. Карпов, Н.В. Марьина, К.К. Скоросов // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. -2015. - No 6 (124). - С. 91-96. EDN: https://elibrary.ru/UADEUR
5. Моделирование динамики скорости бега на 400 метров у юных спортсменов / В.Ю. Карпов, М.В. Еремин, А.И. Алифиров, Е.Д. Бакулина // Теория и практика физической культуры. -2020. - No 7. - С. 63-65. EDN: https://elibrary.ru/OOMUVO
6. Повышение качества учебного процесса по физической культуре на основе обучения технике двигательных действий / В.А. Кудинова, В.Ю. Карпов, А.С. Болдов, Н.Н. Маринина // Теория и практика физической культуры. - 2021. - No 7. - С. 61-63. EDN: https://elibrary.ru/RJJLVT
7. Abramishvili G.A. The technology of differentiated physical education of primary-age pupils / G.A. Abramishvili, V.Y. Karpov, M.V. Eremin // Asian Social Science. - 2015. - Vol. 11. - No 19. - P. 329-334. EDN: https://elibrary.ru/UFCLQF
