Использование настольного тенниса как средства восстановления психофизических функций будущих сотрудников исправительных центров
Авторы:
1.
Санкт-Петербургский Университет ФСИН России
(физической, огневой и тактико-специальной подготовки, начальник кафедры)
сотрудник с 01.01.2024 по настоящее время
Санкт-Петербург, г.Пушкин, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
сотрудник с 01.01.2024 по настоящее время
Санкт-Петербург, г.Пушкин, г. Санкт-Петербург и Ленинградская область, Россия
2.
Кузбасский Институт Федеральной службы исполнения наказаний России
Тип:
Статья
Страницы:
с 58
по 64
Статус:
Опубликован
Получено:
03.03.2025
Одобрено:
02.04.2025
Опубликовано:
20.06.2025
Классификаторы:
УДК 796.011.3 Методика физического воспитания. Пути и средства физического воспитания. Учебные заведения физической культуры
ГРНТИ 77.01 Общие вопросы физической культуры и спорта
ГРНТИ 77.01 Общие вопросы физической культуры и спорта
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
физическое воспитание курсантов, физическая подготовка, активный отдых, психофизические качества, физическая рекреация
Аннотация (русский):
Повышение уровня физической подготовленности сотрудников уголовно-исполнительной системы всегда было актуальной задачей. Для решения этой задачи предлагается множество подходов, одним из которых является рекреационный. Цель исследования – сравнить динамику восстановления психофизических качеств курсантов, занимающихся настольным теннисом и не занимающихся им. Методы и организация исследования. Для проверки гипотезы исследования изучали простую зрительно-моторную реакцию, помехоустойчивость, реакцию различия и выбора, реакцию на движущийся объект, теппинг-тест. В исследовании участвовали 30 курсантов женского пола, исследование проведено в январе-феврале 2024 года на базе Кузбасского института ФСИН России. Выводы. Полученные результаты доказали состоятельность авторской гипотезы и продемонстрировали возможность использования настольного тенниса в качестве дополнительного средства физического воспитания курсантов женского пола.
Повышение уровня физической подготовленности сотрудников уголовно-исполнительной системы всегда было актуальной задачей. Для решения этой задачи предлагается множество подходов, одним из которых является рекреационный. Цель исследования – сравнить динамику восстановления психофизических качеств курсантов, занимающихся настольным теннисом и не занимающихся им. Методы и организация исследования. Для проверки гипотезы исследования изучали простую зрительно-моторную реакцию, помехоустойчивость, реакцию различия и выбора, реакцию на движущийся объект, теппинг-тест. В исследовании участвовали 30 курсантов женского пола, исследование проведено в январе-феврале 2024 года на базе Кузбасского института ФСИН России. Выводы. Полученные результаты доказали состоятельность авторской гипотезы и продемонстрировали возможность использования настольного тенниса в качестве дополнительного средства физического воспитания курсантов женского пола.
Ключевые слова:
физическое воспитание курсантов, физическая подготовка, активный отдых, психофизические качества, физическая рекреация
физическое воспитание курсантов, физическая подготовка, активный отдых, психофизические качества, физическая рекреация
1. Приказ ФСИН России от 13.06.2023 N 382 «Об утверждении Порядка организации подготовки кадров для замещения должностей в уголовно-исполнительной системе Российской Федерации» (зарегистрировано в Минюсте России 13.07.2023 N 74247). URL: http://publication.pravo.gov.ru/document/0001202307130019 (дата обращения: 03.01.2024).
2. Звягинцев М. В. Профессиональная спортивная культура личности курсантов образовательных учреждений ФСИН России. DOIhttps://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2022.9.p154-157 // Учёные записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 9 (211). С. 154–156. EDN: https://elibrary.ru/YVBKHO.
3. Настольный теннис / сост. С. А. Дорошенко, А. Б. Муллер. Красноярск : Красноярский гос. техн. ун-т, 2000. 120 с.
