Становление физической культуры в начале XXI века достигло наивысшей точки бифуркации, актуализирующей запрос на научно обоснованное представление о ее будущем. Цель исследования – проанализировать современное состояние физической культуры с последующим прогнозированием путей ее дальнейшего развития как отрасли науки и культурной практики. Методы исследования – научная рефлексия основных положений философии науки, теории физической культуры и научное прогнозирование. Современная физическая культура находится в состоянии турбулентности, вызванной ее высокой чувствительностью к развитию смежных отраслей науки, искусства и культуры; ее развитие можно понять в логике методологии постнеклассического и транснаучного знания. Ведущей тенденцией развития теории физической культуры является ее трансформация в сложноструктурированное, человекоемкое, многовекторное и саморазвивающееся трансдисциплинарное знание.
физическая культура, классический, неклассический, постнеклассический тип рационального познания, синергетика, транснаука
1. Баранов В. А. Физическая культура как категория ценности и качества бытия. Москва : Библио-Глобус, 2018. 254 с.
2. Быховская И. М., Люлевич И. Ю. Аксиология телесности и здоровья: вертикали и горизонтали сравнительно-культурного анализа // Международный журнал исследований культуры. 2018. № 4. С. 208–223.
3. Гордеев С. А., Воронин С. Г. Модифицированный метод регистрации кинестетических вызванных потенциалов и его применение для исследования нарушений проприоцептивной чувствительности при спондилогенной шейной миелопатии // Журнал неврологии и психиатрии им. С.С. Корсакова. 2016. № 116 (2). С. 76–79.
4. Лекторский В. А. Проблема развития в современной науке и философии // Дифференционно-интегральная теория развития. Кн. 2. Москва : Языки славянской культуры : Знак, 2014. С. 35–44.
5. Моисеев В. И. Образы постнеклассической интегральной философии // МЕТОД: Московский ежегодник трудов из обществоведческих дисциплин. 2017. № 7. URL: https://cyberleninka.ru/article/n/obrazy-postneklassicheskoy-integralnoy-filosofii-lektsiya-v-inion-ran-27-sentyabrya-2016-g (дата обращения: 16.11.2023).
6. Стёпин В. С. Философия и методология науки. Москва : Академический проект : Альма Матер, 2015. 716 с.
