сотрудник с 01.01.2017 по 01.01.2025
Москва, Россия
Профессиональная деятельность преподавателя вуза накладывает отпечаток на его личность, мировоззрение, формирует особое поведение, тип характера и влияет на состояние здоровья. Педагог оценивает окружающий мир через призму профессиональных обязанностей и интересов, что приводит к формированию профессиональных деформаций. В работе был проведен анализ по выявлению профессиональных деформаций преподавателей вуза. Выявлены характерные виды и определены особенности профессиональных деформаций преподавателей вуза, такие как авторитарность, сверхконтроль, выученная беспомощность, консерватизм и тревожность. Изучена взаимосвязь выраженности профессиональных деформаций, эффективности профессиональной деятельности и состояния здоровья.
профессиональное здоровье педагога, физическое и психологическое самочувствие, профессиональные деформации, педагогическая деятельность, преподаватель вуза
1. Грошева Е. С., Попова О. А., Картышева С. И. Здоровье педагога как профессиональная ценность // Евразийский Союз Ученых (ЕСУ). 2016. № 3 (24). С. 108–109.
2. Зеер Э. Ф., Сыманюк Э. Э. Психология профессиональных деструкций : учебное пособие для вузов. Москва : Академический Проект, 2020. 240 с. ("Gaudeamus").
3. Лисняк М. А., Горбач Н. А Профессиональная деформация личности как фактор, влияющий на здоровье вузовских педагогов // Медицина в Кузбасе. 2013. № 1 (том 13). С. 59–63.
4. Полякова О. Б. Категория и структура профессиональных деформаций // Национальный психологический журнал. 2014. № 1. С. 57–64.
5. Илькевич Т. Г., Илькевич К. Б., Афонина Г. С., Иванов Д. А. Оценка профессионального здоровья педагогов вуза // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. 2023. № 11 (211). С. 148–154.
