В статье рассматривается эффективность использования в учебном процессе творческого высшего учебного заведения СПбГИКиТ для студентов первого курса по базовой теоретической дисциплине «Физическая культура и спорт» электронной информационно-образовательной среды на платформе Moodle. Особое внимание уделено объективизации системы контроля текущей и итоговой успеваемости студентов по данному курсу. Выявлена высокая успеваемость у студентов в 2023/2024 учебном году по итогам внедрения новой версии Moodle.
творческий вуз, студенты первого курса, дисциплина «Физическая культура и спорт», система дистанционного обучения Moodle
1. Бикмуллина А. Р., Бикмухаметов Р. К., Фазлеева Е. В. Опыт применения онлайн-курса при освоении дисциплины «Физическая культура и спорт» // Культура физическая и здоровье. 2023. № 2. С. 41–45.
2. Ковшура Т. Е., Ковшура Е. О., Власова З. Н., Плотникова С. С. Интеграция LMS Moodle в систему обучения в образовательных организациях высшего образования по дисциплине «Физическая культура и спорт» // Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2022. № 2 (204). С. 220–224.
3. Болдов А. С., Карпов В. Ю., Лапина Н. М., Скоросов К. К. Тестирование как средство оценки теоретической подготовки студентов по дисциплине физическая культура и спорт // Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2022. № 1 (203). С. 30–34.
4. Клименских М. В., Лебедева Ю. В., Мальцев А. В., Савельев В. В. Психологические факторы эффективного онлайн-обучения студентов // Перспективы науки и образования. 2019. № 6 (42). С. 312–321.
5. Михайлов О. В., Денисова Я. В. Дистанционное обучение в российских университетах: «шаг вперёд, два шага назад»? // Высшее образование в России. 2020. Том 29, № 10. С. 65–76.
6. Липовка А. Ю., Бушма Т. В., Зуйкова Е. Г., Липовка В. П. Эффективность метода онлайн обучения при реализации заочного образования студентов по дисциплине «Физическая культура и спорт» // Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2021. № 1 (191). С. 191–196.
7. Рябчук В. В. Использование информационных технологий в дистанционном обучении по дисциплине «Физическая культура» // Научные труды СЗИУ РАНХиГС. 2022. Том 13, выпуск 4 (56). С. 232–237.
8. Болотова М. И., Ермакова М. А. Цифровая образовательная среда вуза как средство продвижения ценностей физической культуры // Физическое воспитание и студенческий спорт. 2022. Том 1, выпуск 1. С. 80–88.
9. Гаучи И., Карева Ю. Ю., Ефименко К. В., Марьина Н. В. Цифровые технологии в физическом воспитании студентов вуза // Учёные записки университета имени П. Ф. Лесгафта. 2021. № 8 (198). С. 48–53.
10. Сомкин А. А. Дистанционные образовательные технологии по дисциплине «Физическая культура и спорт» в творческом вузе // Известия Тульского государственного университета. Физическая культура. Спорт. 2022. Выпуск 10. С. 32–43.
11. Somkin A. A. (2022), “Distance educational technologies in the discipline “Physical culture and sports” at the creative university”, Bulletin of TulSU. Physical Culture. Sport, issue 10, pp. 32–43.
