Россия
В статье представлено исследование показателей эмпатии, эмоционального интеллекта (ЭИ) и уровня взаимоотношений среди тренеров по плаванию высшей категории и высококвалифицированных пловцов. Полученные результаты показали наличие «низкого» и «среднего» уровней развития эмпатии и ЭИ как у спортсменов, так и у их наставников. Уровень взаимоотношений между тренерами и их подопечными по гностическому, эмоциональному и поведенческому аспектам также характеризуется «средним» уровнем. Обнаружена средняя сила взаимосвязи между показателями эмпатии, ЭИ и оценки межличностного взаимодействия.
эмоциональный интеллект, эмпатия, взаимодействие в паре «тренер-спортсмен», плавание, высококвалифицированные спортсмены, тренеры
1. Рогалева Л. Н., Малкин В. Р. Исследование взаимоотношений тренер-спортсмен в спорте высших достижений // Спортивный психолог. 2010. № 2 (20). С. 39–43.
2. Ростовцева М. В., Гончарова Т. М., Гудовский И. В., Хохрина З. В., Трофимова В. В. Психологическая программа по повышению уровня эмоционального интеллекта детских тренеров спортивных секций // Психолог. 2022. № 5. С. 1–17.
3. Филь Т. А., Мананкина С. С. Особенности взаимоотношений в системе «тренер-спортсмен» с учетом разного уровня индивидуальной успешности спортсмена // МНИЖ. 2023. № 4 (130). С. 1–5.
4. Davis L. [et al.]. The Role of Coach-athlete Relationship Quality in Team Sport Athletes' Psychophysiological Exhaustion: Implications for Physical and Cognitive Performance. DOI:https://doi.org/10.1080/02640414.2018.1429176 // Journal of Sports Sciences. 2018. Vol. 36, № 17. P. 1985–1992.
5. Mayer J. D., Salovey P., Caruso D. R., Sitarenios G. Measuring emotional intelligence with the MSCEIT V 2.0. // Emotion. 2003. Vol. 3. P. 97–105.
6. Бойко В. В. Психоэнергетика. Краткий справочник. Санкт-Петербург : Питер Пресс, 2008. 416 с. ISBN 978-5-91180-760-3.
7. Ильин Е. П. Эмоции и чувства. 2-е изд., перераб. и доп. Санкт-Петербург : Питер, 2011. 782 с. : ил. (Мастера психологии). ISBN 978-5-4237-0059-1.
8. Гайдаренко С. М., Мартынова М. А., Ковалева А. В. Развитие эмпатии на разных возрастных этапах // Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 66-3. С. 351–354.
9. Скляр Н. А. Психолого-акмеологические условия формирования профессионально-педагогической эмпатии у будущих специалистов по физической культуре и спорту : автореф. дис. … канд. психол. наук. Казань, 2005. 24 с.
