Россия
В рамках проведенного исследования были выявлены и теоретически обоснованы педагогические условия, которые обеспечивают, по результатам экспертной оценки, эффективность формирования мотивации у студентов к занятиям физической культурой и спортом. Такими условиями являются развитие положительной мотивации студента, включение студента в различные социальные связи и группы. Выявленные и обоснованные педагогические условия актуальны и практические значимы для преподавателей высшей школы для формирования мотивации к занятиям по физической культуре и элективным дисциплинам по физической культуре и спорту.
физическая культура студента, образовательная среда, мотивация, педагогические условия
1. Сластенин В. А., Исаев И. Ф., Шиянов Е. Н. Педагогика. Москва : Академия, 2012. 576 с.
2. Новиков В. Н. Образовательная среда вуза как профессионально и личностно стимулирующий фактор // Психологическая наука и образование. 2012. Том 4, № 1. URL: https://psyjournals.ru/journals/psyedu/archive/2012_n1/50761 (дата обращения 12. 01. 2024).
3. Слободчиков В. И., Исаев Е. И. Психология развития человека. Развитие субъективной реальности. Москва : Изд-во Православного Свято-Тихоновского гуманитарного ун-та, 2013. 395 с.
4. Петровский А. В. Личность. Деятельность. Коллектив. – Москва : Политиздат, 1982. 256 с.
5. Королев А. С. Формирующая среда социально-активной позиции студента - будущего учителя физической культуры. DOIhttps://doi.org/10.47438/2309-7078_2023_2_87 // Известия Воронежского государственного педагогического университета. 2023. № 2 (299). С. 87–90. EDN GLSLCU.
6. Бакшаева Н. А., Вербицкий А. А. Психология мотивации студентов. Москва : Логос, 2006. 184 с.
7. Королев А. С. Формирование социально-активной позиции студента – будущего учителя физической культуры : специальность 13.00.01 "Общая педагогика, история педагогики и образования" : диссертация … кандидата педагогических наук. Воронеж, 2019. 194 с. EDN GBQRGR.
8. Максимова Н. Ю. Развитие профессиональной мотивации студентов в вузе // Обучение и развитие: современная теория и практика : материалы XVI Междунар. чтений памяти Л. С. Выготского. Москва, 2015. С. 286–290. URL: http://www. persev. ru/bibliography/razvitie-professionalnoy-motivacii-studentov-v-vuze (дата обращения: 07. 01. 2024).
9. Немов Р. С. Психология. Москва : Владос, 2003. 640 с.
10. Королев А. С. Студенческий спортивный клуб и его потенциал в формировании социальной активности студенческой молодежи. DOIhttps://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2022.10.p196-202 // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2022. № 10 (212). С. 196–202. EDN KJRMUU.
