сотрудник с 01.01.2024 по 01.01.2026
Цель исследования – обосновать необходимость внесения изменений в структуру и содержание федеральной рабочей программы на уровне среднего общего образования по учебному предмету «Физическая культура» (10-11 классы), рабочих программ и рекомендуемых учебников по этому предмету в соответствии с требованиями нового федерального государственного образовательного стандарта среднего общего образования (ФГОС СОО). Методы исследования: теоретический анализ государственных нормативных правовых документов, научно-педагогических работ и методических разработок, опрос и анкетирование. Результаты исследования. На основе теоретического анализа ФГОС СОО (действующего и его проекта на 2027 г.), действующей федеральной рабочей программы по учебному предмету «Физическая культура» (10-11 классы), учебников, учебных планов, научно-педагогических исследований, посвященных различным аспектам влияния цифровых технологий на обучающихся, а также по итогам проведения опросов и анкетирования участников процесса физического воспитания, обоснована необходимость внесения следующих изменений в структуру и содержание федеральной рабочей программы на уровне среднего общего образования по физической культуре, предполагающих: при разработке основ программы использование прогрессивных идей и теоретических положений ведущих педагогических концепций, определяющих современное развитие отечественной системы образования в условиях ее цифровой трансформации; включение в содержания раздела «Физическое совершенствование» учебного материала, посвященного комплексам средств, предотвращающих и нейтрализующих негативные последствия использования цифровых технологий для основных систем организма человека; проведение теоретических занятий, а также контрольных занятий по оценке теоретических знаний обучающихся о физической культуре в учебной аудитории.
среднее общее образование, федеральная рабочая программа по физической культуре, информационные технологии, здоровье школьников, теоретические занятия
1. Димова А. Л. Современные подходы к разработке содержания дисциплин по физической культуре в условиях цифровизации образования. DOIhttps://doi.org/10.34835/issn.2308-1961.2023.04.p96-100 // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. 2023. № 4 (218). С. 96–99. EDN: https://elibrary.ru/EZNKEP.
2. Димова А. Л. Научно-методическое обоснование применения технических средств для проведения физкультурных пауз в условиях обучения в цифровой среде. DOIhttps://doi.org/10.56163/2072-2524-2025-2-24-27 // Педагогическое образование и наука. 2025. № 2. С. 24–27. EDN: https://elibrary.ru/GOWABH.
3. Петров П. К. Возможности и проблемы цифровой трансформации физкультурного образования и сферы физической культуры и спорта. DOIhttps://doi.org/10.35634/2412-9550-2023-33-2-162-173 // Вестник Удмуртского университета. Сер. Философия. Психология. Педагогика. 2023. Т. 33, вып. 2. С. 162–173. EDN: https://elibrary.ru/XNCRMM.
4. Роберт И. В. Теория и методика информатизации образования (психолого-педагогический и технологический аспекты) : монография. Москва : БИНОМ. Лаборатория знаний, 2014. 398 с. ISBN 978-5-9963-2336-4.
5. Роберт И. В., Мухаметзянов И. Ш., Лопанова Е. В. Цифровая трансформация образования: теория и практика : монография / под ред. Е. В. Лопановой. Омск : Издательство ОмГА, 2022. 180 с. ISBN 978-5-9856-6223-8.
6. Димова А. Л. Возможные негативные последствия для здоровья школьников при осуществлении ими информационного взаимодействия в рамках учебной деятельности и меры по их нивелированию// Новации в образовании периода цифровой трансформации / под ред. И. В. Роберт. Омск : Изд-во ОмГА, 2024. С. 145–156.
7. Мухаметзянов И. Ш. Медицинские аспекты информатизации образования : монография. 2-е изд., испр. Москва : Институт управления образованием Российской академии образования, 2017. 168 с. ISBN 978-5-9908256-5-9. EDN: https://elibrary.ru/YUMJZJ.
8. Димова А. Л. Концепция формирования культуры здоровьесберегающего поведения личности в условиях обучения с использованием средств ИКТ // Педагогическая информатика. 2020. № 1. С. 66–74. EDN: https://elibrary.ru/HCZXJC.
9. Димова А. Л. Здоровьесбережение в условиях цифровизации : монография. Москва : Изд-во «Эйдос», 2023. 247 с. ISBN 978-5-904329-87-7.
