Вопрос о развитии двигательных способностей у обучающихся вузов является приоритетным в процессе их физического воспитания. В настоящее время совершенствуются методики по всестороннему развитию двигательных способностей и личностных качеств у обучающихся, особенно в условиях дистанционного обучения. Целенаправленное формирование двигательных способностей особенно востребовано в рамках занятий по самообороне, так как от обучающихся требуется скорость реакции и быстрота передвижения в пространстве, взрывная сила и точность выполнения движений. В статье рассмотрена взаимосвязь координационных и скоростно-силовых упражнений для наиболее эффективного развития двигательных способностей у студентов в рамках дистанционных занятий по самообороне.
КООРДИНАЦИОННЫЕ СПОСОБНОСТИ, СКОРОСТНО-СИЛОВЫЕ СПОСОБНОСТИ, САМООБОРОНА, ЗДОРОВЬЕ, ДИСТАНЦИОННОЕ ОБУЧЕНИЕ, УПРАЖНЕНИЯ
1. Проверка эффективности методики обучения студентов военного учебного центра рукопашному бою с использованием ситуативных комплексов защитно-атакующих действий / Ю.Н. Лосев, А.Е. Батурин, Н.С. Помогаева, В.Н. Коваленко // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2019. - № 11 (177). - С. 232-239. EDN: https://elibrary.ru/MHHWKP
2. Модель подготовки курсантов ФСИН России к применению боевых приемов борьбы / Н.С. Помогаева, В.Н. Коваленко, А.Е. Батурин, В.В. Вольский // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2018. - № 3 (157). - С. 251-254. EDN: https://elibrary.ru/YUZXES
3. Алгоритм проведения вступительных испытаний по физической культуре в дистанционном формате для поступающих в следственную академию / М.А. Рогожников, А.Е.Батурин, Ю.В. Яковлев, Н.С. Федюк // Теория и практика физической культуры. - 2022. - № 1. - С. 54-55. EDN: https://elibrary.ru/JGNBIZ
