Введение. Изучение российских научных публикаций свидетельствует, что высокий уровень сформированное™ волевых качеств является важнейшим условием достижения победы в контактных единоборствах. Воспитание волевых качеств у спортсменов - это психолого-педагогическая проблема. Решение психолого-педагогических задач невозможно без разработки эффективной формы контроля и оценки. Цель исследования. Диагностировать уровень развития смелости у спортсменов, занимающихся рукопашным боем. Методика и организация исследования. В ходе исследования нами использовались: опрос (интервьюирование) тренеров; психолого-педагогические наблюдения за тренировочным процессом; методика Г.А. Калашникова «Снижение эффективности деятельности при возникновении чувства опасности»; методика Е.В. Мельника, Е.В. Воскресенской «Диагностики страхов у спортсменов»; выполнение контрольных заданий в состоянии «Грогги»; спарринги с более сильным партнером. Результаты исследования и их обсуждения. Результаты анализа показателей общей смелости и психической устойчивости испытуемых свидетельствует о их высоком уровне развития. Выявлено, что 60% испытуемых имеют средний уровень страха, а 40% высокий уровень страха. Анализ полученных результатов свидетельствует об отрицательной динамике выполнения всех контрольных упражнений до и после вращения, и это подтверждается значимостью на достоверном уровне (p<0,05). Таким образом, можно констатировать, что в состоянии «Грогги» физические кондиции спортсменов снижаются. Выводы. Чувство страха сильно влияет на результативность соревновательной деятельности спортсменов. В контактных единоборствах выделяют общую смелость (преодоление страха перед зрителем) и специальную смелость (преодоление страха перед чувством боли). В ходе спортивной подготовки единоборцев необходимо оказывать специально направленное педагогическое воздействие на формирование волевые качества.
рукопашный бой, смелость, волевые качества, тренировочный процесс
1. Бобрышев М. Анализ и пути решения проблем воспитания физических качеств у спортсменов смешанных единоборств / М. Бобрышев, Т.А. Полякова // Стратегия формирования здорового образа жизни средствами физической культуры и спорта: материалы Международной научно-практической конференции, посвященной памяти профессора В.Н. Зуева. - Тюмень, 2017. - С. 172-175. EDN: https://elibrary.ru/ZWKDOF
2. Гожин В.В. Формирование состояния боевой готовности спортсмена-единоборца: монография / В.В. Гожин, В.Л. Дементьев, С.В. Сизяев. - Москва: Физическая культура, 2009. - 204 с. EDN: https://elibrary.ru/UNNAIF
3. Тревога и страх в спорте / Н.Н. Грищенко, А.С., Павлов, А.Г. Чумак, В.А. Белик // Педагогика, психология и медико-биологические проблемы физического воспитания и спорта. - 2007. -№ 5. - С. 168-170. EDN: https://elibrary.ru/KWSUIL
4. Кошкин Е.В., Кручинина К.С., Иволин П.А. Техническая подготовка как компонент, обеспечивающий содержание соревновательной деятельности в рукопашном бою // VI Педагогические чтения, посвященные памяти профессора С. И. Злобина: сборник трудов конференции. - Пермь, 2020. - С. 173-175. EDN: https://elibrary.ru/BAQJGW
