Выявлено: эмпатия, как свойство личности человека, отражает уровень его социокультурного развития, определяет ценностные и нравственные установки и мотивацию к альтруизму. Способность проявлять эмпатию во многом обеспечивается опытом бесконфликтного выхода из затруднительных ситуаций с сопутствующим социально-нравственным поведением. Уровень проявления эмпатии в значительной мере зависит от склонности человека реагировать (переживать) на возникающие проблемы. Показано: спортсмены отличаются более высоким уровнем эмпатии за счет активации когнитивных процессов, чему, скорее всего, способствует опыт соревновательной деятельности, где, в силу вынужденного противоборства, расширяется и модифицируется система технико-тактических действий, коммуникативных навыков и эмоциональных социокультурных проявлений в виде сопереживания и открытости взаимоотношений.
эмпатия, студенты, спортсмены, развитие, предикаты эмпатии
1. Эмпатия, тревожность и агрессия у московских студентов / В.Н. Буркова, М.Л. Бутовская, Д.А. Дронова, Ю.И. Апалькова // Этнографическое обозрение. - 2019. - № 5. - С. 169-188. EDN: https://elibrary.ru/UIQGLM
2. Профессионализация эмпатии и предикторы выгорания помогающих специалистов / Т. Д. Карягина, Н.В. Кухтова, Н.И. Олифирович, Л.Г. Шермазанян // Консультативная психология и психотерапия. - 2017. - Т. 25, № 2 (96). - С. 39-58. EDN: https://elibrary.ru/YSTCGZ
3. Лада С.С. Исследование эмпатии в системе "тренер-спортсмен" на этапе высшего спортивного мастерства / С.С. Лада // Ученые записки университета им. П.Ф. Лесгафта. - 2020. - № 11(189). - С. 301-305. EDN: https://elibrary.ru/XFLFTT
4. Редников Д.В. Основные подходы современных зарубежных и отечественных исследований к изучению проблем эмпатии / Д. В. Редников // Гуманитарный научный вестник. - 2020. - № 11. - С. 172-177. EDN: https://elibrary.ru/KRTTVD
5. Eisenberg N. Empathy-related Responding: Associations with Prosocial Behavior, Aggression, and Intergroup Relations / N. Eisenberg, N.D. Eggum, L. Di Giunta // Social Issues and Policy Review. -2010. - No. 4 (1). P. 143-180.



