Россия
Россия
В статье представлены результаты обследования студентов-юношей по ряду тестов с целью выявления взаимосвязи развития физических качеств и освоения техники игры в футбол. Поэтому одна из задач состоит в разработке методов выявления и последующего анализа показателей предрасположенности, которые являются предпосылками формирования двигательных умений и навыков. Несмотря на отличие в показателях основных форм проявления необходимых характеристик, отмечена общая тенденция развития быстроты, а именно улучшение и стабилизация согласно оценочным критериям сенсомоторной реакции и анаэробных возможностей. В статье отмечены наиболее влияющие стороны развития задатков на успешность дальнейшего обучения студентов в данном виде спортивной направленности
двигательные способности, скоростно-силовые показатели, контрольные упражнения-тесты
1. Коренберг В.Б. Спортивные способности и возможности / В.Б. Коренберг // Теория и практика физической культуры. - 2009. - No 3. - С. 3-9. EDN: https://elibrary.ru/JXEIKZ
2. Лобкис В.Е. Исследование физических качеств, формируемых в процессе занятий физической подготовкой у студентов владивостокского филиала российской таможенной академии. / В.Е. Лобкис // Современные проблемы физической культуры и спорта: материалы XXVI Всероссийской научно-практической конференции / под ред. Е.А. Ветошкиной. - Хабаровск, 2022. - С. 131-134. EDN: https://elibrary.ru/OSLBLJ
3. Лях В.И. Координационные способности: диагностика и развитие: учеб. пособие / В.И. Лях. - Москап: ТВТ Дивизион, 2006. - 287 с. EDN: https://elibrary.ru/QXOQWD
4. Померанцев А.А. Значение соматических протофакторов в достижении спортивных результатов / А.А. Померанцев, А.С. Тормышов // Учёные записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 12 (214). - С. 418-425. EDN: https://elibrary.ru/DKBLFX
5. Планирование учебного материала и основы обучения игре в футбол: учебное пособие для подготовки бакалавров всех направлений и профилей / Ю.Г. Комионко [и др.]; Государственный университет управления, Институт управления и предпринимательства в социальной сфере. -Москва, 2013.- 44 с.
6. Особенности соотношения инерционных сил и динамических характеристик на занятиях по ОФП со спортивной направленностью футбол / Д.А. Раевский, В.П. Чичерин, В.С. Домащенко [и др.] // Учёные записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2017. - No 1 (143). - С. 166-170. EDN: https://elibrary.ru/XWRQWJ
7. Оценка скоростно-силовых способностей студентов-футболистов посредством различных методов / А.В. Самсонова, М.А. Утеганова, М.Ю. Нифонтов [и др.] // Учёные записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2019. - No 10 (176). - С. 313-317. EDN: https://elibrary.ru/KNZLGE
8. Физические способности в контексте смыслового содержания понятий "жизненно-важные" и "жизненно-необходимые" / В.В. Севастьянов, И.А. Сабирова, Е.А. Стеблецов [и др.] // Учёные записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2023. - No 1 (215). - С. 452-457. EDN: https://elibrary.ru/ROFDMP
9. Стригельская И.Ю. К вопросу о проблематике толкования и использования понятий " физические качества" и "физические способности" / И.Ю. Стригельская // Учёные записки университета П.Ф. Лесгафта. - 2021. - No 5 (195). - С. 431-434. EDN: https://elibrary.ru/NKUOVD
