с 01.01.1978 по 01.01.2025
Московский педагогический государственный университет, Московский политехнический университет (Кафедра Спортивных дисциплин и методики их преподавания, Профессор)
сотрудник с 01.01.1987 по 01.01.1925
Москва, г. Москва и Московская область, Россия
Россия
Россия
Россия
Численность детей с диагнозом детский церебральный паралич (ДЦП) за последнее время неизменно имеет тенденцию к увеличению во многих странах мира. При реабилитации недугов этих детей наряду со множеством средств и методов вплоть до хирургических используется лечебная физическая культура (ЛФК). Двигательная деятельность, связанная с функционированием мышечного аппарата и организма ребенка в целом положительно воздействует и на его умственные способности [2]. Основной задачей работы явилось повышение эффективности в выполнении двигательной и координационной деятельности детей с диагнозом ДЦП при активизации у них внимания за выполнением движений. Занятия ЛФК проводились в водной среде в сочетании с упражнениями на суше с направленностью начального обучения плаванию. Показано, что выполнение упражнений в водной среде в сочетании с упражнениями на суше, направленных на обучение детей с ДЦП плаванию, приводят к реабилитационным воздействиям на двигательный аппарат занимающихся. Эффективность реабилитационного процесса возрастает при активации самоконтроля этих детей за правильностью выполнения движений
координация движений, двигательные действия, водная среда, самоанализ, детский церебральный паралич
1. Власенко С.В. Клинико-диагностические критерии формирования долгосрочной программы реабилитации двигательных функций у больных ДЦП / С.В. Власенко, Г.М. Кушнир // Ульяновский медико-биологический журнал. - 2013.- No. 1. - С. 65-69. EDN: https://elibrary.ru/RKWVEP
2. Гилев Г.А. Зависимость распределения и устойчивости внимания от уровня физической подготовленности / Г.А. Гилев, С.К. Романовский // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2015. - 9 (127). - С. 72-75. EDN: https://elibrary.ru/UKVZUN
3. Повышение устойчивости внимания при развитии двигательной подготовленности у детей с детским церебральным параличом / Г.А. Гилев, С.В. Яловенко, Ю.И. Чернов, Г.Р. Шамгуллина // Наука и спорт: современные тенденции. - 2018. - No 1 (18). - С. 44-49. EDN: https://elibrary.ru/YSIFHP
4. Куранова Л.Б. Современные методы реабилитации детей с детским церебральным параличом / Л.Б. Куранова, Б.И Херодинов // Лечащий Врач. - 2019. - No 12. - С. 45-48. EDN: https://elibrary.ru/KXVWMT
