сотрудник с 01.01.2025 по 01.01.2025
Россия
Воронеж, Россия
Россия
Статья продолжает серию публикаций авторов, посвященных актуальной и недостаточно разработанной в отечественных педагогических исследованиях проблеме формирования жизненно-важных и жизненно-необходимых физических способностей в системе профессиональной физической подготовки. Рассматривается необходимость детального изучения и формирования обозначенных способностей на различных жизненных этапах. Представлены результаты анализа литературных источников, посвященных теории и методике физической культуры, философии и физиологии, а также данные предыдущих исследований, уточняющие содержание понятий «жизненно-важные» и «жизненно-необходимые». Обозначены противоречия, свидетельствующие об отсутствии единого понимания этих понятий. В контексте междисциплинарной связи выявлено единое мнение ученых относительно ведущей позиции категории «здоровье» в проблеме сбережения жизни человека. Вместе с тем прослеживается взаимосвязь рассматриваемых понятий с подготовкой к трудовой деятельности, формированием необходимой двигательной базы в ранние периоды жизни
жизненно-важные, жизненно-необходимые, способности, умения, навыки, физическое воспитание, обучение, здоровье, жизнедеятельность
1. Бергсон А. Избранное: Сознание и жизнь / А. Бергсон. - Москва: Российская политическая энциклопедия, 2010. - 399 с. EDN: https://elibrary.ru/QWXRVP
2. История физической культуры и спорта: учебник / Под. ред. В.В. Столбова. - Москва: Физкультура и спорт, 1983. - 359 с.
3. Киенко Т.С. Жизнь и здоровье как категории философской аксиологии и философии жизни / Т.С. Киенко // Гуманитарные и социальные науки. - 2014. - No 2. - С. 300-303. EDN: https://elibrary.ru/SGQNPV
4. Колтановский А.П. Готов к труду и обороне: методические рекомендации / А.П. Колтановский, С.Г. Щукин, Ж.И. Ванькова. - Москва, 1973. - 160 с.
5. Курзанов А.Н. Функциональные резервы организма: монография / А.Н. Курзанов, Н.В. Заболотских, Д.В. Ковалев. - Москва: Издательский дом Академии Естествознания, 2016. - 95 с. EDN: https://elibrary.ru/YPUCKN
6. Лотоненко А.В. Молодёжь и физическая культура / А.В. Лотоненко, Е.А. Стеблецов. -Москва: Физкультура, образование и наука, 1996. - 317 с.
7. Ницше и современная западная мысль: сб. статей / Под ред. В. Каплуна. - Санкт-Петербург; Москва: Европейский университет в Санкт-Петербурге: Летний сад, 2003. - 592 с.
8. Семантический анализ понятия "жизненно-необходимые" и "жизненно-важные" способности в терминологии физической подготовки / В.В. Севастьянов, И.А. Сабирова, Е.А. Стеблецов, И.В. Битюцких. // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2022. - No 6 (208). - С. 330335. EDN: https://elibrary.ru/UVVBPS
9. Физические способности в контексте смыслового содержания понятий "жизненно-важные" и "жизненно-необходимые" / В.В. Севастьянов, И.А. Сабирова, Е.А. Стеблецов, Г.И. Груздев. // Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта. - 2023. - No 1 (215). - С. 452-457. EDN: https://elibrary.ru/ROFDMP
10. Спиркин А.Г. Философия: учебник. - 2-е изд. - Москва: Гардарики, 2006. - 736 с.
11. Теория и методика физической культуры: учебник / Под. ред. Ю.Ф. Курамшина. - 4-е изд. - Москва: Советский спорт, 2010. - 464 с.
12. Холодов Ж.К. Теория и методика физического воспитания и спорта: учебное пособие для студ. высш. учеб. заведений / Ж.К. Холодов, В.С. Кузнецов. - 2-е изд., испр. и доп. - Москва: Академия, 2003. - 480 с.
