В статье рассматриваются вопросы выявления уровня физической подготовленности студенток. Исследование было проведено на кафедре физического воспитания Чеченского государственного педагогического университета. Целью исследования явилось обоснование и определение уровня физической подготовленности студенток для анализа и принятия педагогических решений по улучшению качества преподавания. В исследовании приняли участие 52 студентки очной формы обучения профиля «Специальная психология» 1 и 3 курсов. Выявлено, что бессистемность и нерегулярность занятий физической культурой у старшеклассников, связанные с подготовкой к сдаче ЕГЭ, отрицательно влияют на функциональную готовность к выполнению требований комплекса ГТО в вузе. Анализ результатов исследования выявил положительную динамику прироста уровня физической подготовленности с первого по третий курс. По мнению авторов, в вузе происходит нивелирование преподавателями недостатков, выявленных в школьной системе: правильное и грамотное изучение техники, высокие требования к дисциплине, формирование физической культуры личности.
здоровье студентов, физическая культура, физическая подготовленность
1. Лукьяненко В. П., Краморова М. В, Муханова Н. В. Комплексное развитие физических качеств как основа укрепления здоровья школьников // Вестник Северо-Кавказского федерального университета. 2018. № 2 (65). С. 178–184.
2. Алиева М. А., Элипханов С. Б., Дебиева И. И. Ключевые проблемы физического воспитания молодёжи // Scientific Light. 2020. V. 1, No 36. С. 19–21.
3. Ревенко Е. М., Сальников В. А. Мотивация обучающихся к двигательной активности в условиях различной организации физического воспитания // Образование и наука. 2018. № 8. С. 112–128.
4. Элипханов С. Б., Заболотный А. Г., Мамадиев А. Х. Особенности изменения физической подготовленности студенток в процессе обучения // Ученые записки ун-та им. П.Ф. Лесгафта. 2017. № 8 (150). С. 133–136.
5. Элипханов С. Б., Аслаханов С.-А. М., Ахмадов У. Б., Исаева М. И. Динамика изменений физической подготовленности студентов // Ученые записки ун-та им. П. Ф. Лесгафта. 2017. № 7 (149). С. 207–211.
6. Стрельникова И. В. Методические рекомендации по дисциплинам «Физическая культура и спорт» и «Элективные дисциплины (модули) по физической культуре и спорту». Киров : ВятГУ, 2019. 84 с.
