СПОРТИВНЫЕ ИГРЫ КАК СРЕДСТВО ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ПРИКЛАДНЫХ ПСИХОФИЗИЧЕСКИХ КАЧЕСТВ В СИСТЕМЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ РФ
Рубрики: ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ НАУКИ
Авторы:
Тип:
Статья
Страницы:
с 11
по 14
Статус:
Новый
Получено:
20.05.2023
Одобрено:
29.05.2023
Опубликовано:
31.05.2023
Классификаторы:
УДК 796.011.3 Методика физического воспитания. Пути и средства физического воспитания. Учебные заведения физической культуры
Язык материала:
русский
Ключевые слова:
профессионально прикладная физическая подготовка, психофизические качества, реализация дисциплин, профессиограмма специальности, перенос навыков
Аннотация:
В статье дается анализ использования спортивных игр в некоторых вузах Санкт-Петербурга при использовании в образовательном процессе дисциплин по физической культуре и спорту в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования поколения «3+» и возможные пути реализации данного средства физической культуры. На основе анализа аргументированно делаются выводы использования спортивных игр как эффективного средства развития у обучающихся профессионально прикладных психофизических качеств для целого ряда специальностей. Обосновывается прямой и опосредованный перенос навыков, формируемых спортивными играми на практическую профессиональную деятельность в частности на основе профессиограммы по направлению менеджмент. Предлагаются условия и рекомендации организации эффективного учебного процесса по спортивным играм в вузе.
В статье дается анализ использования спортивных игр в некоторых вузах Санкт-Петербурга при использовании в образовательном процессе дисциплин по физической культуре и спорту в свете требований Федерального государственного образовательного стандарта высшего образования поколения «3+» и возможные пути реализации данного средства физической культуры. На основе анализа аргументированно делаются выводы использования спортивных игр как эффективного средства развития у обучающихся профессионально прикладных психофизических качеств для целого ряда специальностей. Обосновывается прямой и опосредованный перенос навыков, формируемых спортивными играми на практическую профессиональную деятельность в частности на основе профессиограммы по направлению менеджмент. Предлагаются условия и рекомендации организации эффективного учебного процесса по спортивным играм в вузе.
Ключевые слова:
профессионально прикладная физическая подготовка, психофизические качества, реализация дисциплин, профессиограмма специальности, перенос навыков
профессионально прикладная физическая подготовка, психофизические качества, реализация дисциплин, профессиограмма специальности, перенос навыков
1. Ефимов-Комаров В.Ю. Роль физического воспитания в формировании спортивной культуры студента как стратегический вектор молодежной политики / В.Ю. Ефимов-Комаров, Л.Б. Ефимова Комарова // Научные труды Северо-западного института управления РАНХиГС. -2020. - Т. 11, № 1(43). - С. 88-93. EDN: https://elibrary.ru/DQSRSJ
2. Плотникова С.С. Повышение физической подготовленности и профилактика травматизма на занятиях по атимат-фрисби, / С.С. Плотникова, А.С. Сидоренко, В.С. Сидоренко // Научная сессия ГУАП, ч.3, гуманитарные науки, сборник докладов. - Санкт-Петербург, 2018. - С. 201-203. EDN: https://elibrary.ru/YSIZBB
