Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта

Повышение качества тестовых заданий в среде дистанционного обучения MOODLE (на примере внутривузовского мероприятия «Олимпиада по физической культуре и спорту – 2024»)

Использование компетентностно-ориентированных заданий при реализации концепции вузовской комплексной подготовки кадров по спортивным играм

Применение различных методик активизации мыследеятельности студентов на занятиях по дисциплине «Введение в специальность»

Оценка показателей активности и оптимизма, адаптационного потенциала и уровня физической подготовленности у студентов, обучающихся по профилю «Физическая культура»

Оценка уровня профессиональной подготовки тренеров в фитнес-индустрии

Социально-психологическая адаптация в вузе студентов-участников СВО

Критерии оценки технологии формирования мировоззренческой позиции личной ответственности за выполнение служебно-боевых задач у курсантов центров подготовки личного состава Росгвардии

Цифровая образовательная среда в спортивном вузе: современные тенденции развития

модель формирования мотивации к саморазвитию и самосовершенствованию студентов заочной формы обучения, обучающихся по профилю "Физическая культура"

Необходимость интеграции цифровых технологий в образовательный процесс

Педагогические приемы реализации системы сопровождения профессиональной деятельности начинающего преподавателя вуза

Профессионально-ориентированное преподавание иностранного языка студентам аграрного вуза

Исследование уровня готовности будущих учителей начальных классов к проектно-конструктивной деятельности

Профессиональная психологическая подготовка кадров органов и организаций прокуратуры Российской Федерации

Особенности разработки педагогических технологий в профессиональном обучении слушателей по должности служащего «Полицейский»

Педагогические условия формирования готовности будущих педагогов к деятельности по проектированию психологически безопасной образовательной среды

Функциональное управление индивидуальной траекторией развития студентов на основе тьюторской деятельности

Роль спортивной мотивации в формировании спортивной культуры студентов-спортсменов

Индивидуальный образовательный маршрут обучающихся-спортсменов в условиях цифровой трансформации

Кластерная аксиологическая модель духовно-нравственного воспитания в современных реалиях

Формирование проектировочной компетенции будущих учителей в условиях трансформации производственной практики

Типологические особенности адаптации студентов к анаэробной физической нагрузке

Влияние интернет-аддикции на уровень развития физических качеств студентов

Структура и содержание образовательной программы повышения квалификации футбольных арбитров в Российской Федерации

Педагогические условия применения методик диагностики групповой сплоченности у студентов-спортсменов

Оценка уровня сформированности российской цивилизационной идентичности будущих специалистов в сфере физической культуры

Применение технологии микрообучения в условиях цифровизации образования

К вопросу совершенствования проверки физической подготовленности сотрудников в территориальных органах МВД России

Внутришкольные модели развития профессионализма учителя в инновационных условиях функционирования школы

Роль преподавателя как «ученика» в изучении английского языка в медицинских вузах

Метод использования ситуации интеллектуального конфликта в процессе профессиональной подготовки студентов

Сравнительное исследование реформы информатизации учебных программ физического воспитания в Китае и России

Технология формирования традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся образовательных организаций высшего образования

Исследование особенностей поведения, направленного на сохранение здоровья у студентов гуманитарных и технических специальностей

Наставническая деятельность как компонент личностно-профессионального становления будущего педагога

Педагогические условия развития рискологического управления в образовательном проектировании у студентов вуза

Требования руководителей спортивных школ олимпийского резерва к профессионально-личностным качествам тренеров по плаванию

Особенности научно-технологической концепции комплексной подготовки спортсменов-игровиков и тренеров по спортивным играм в физкультурно-спортивном вузе

Теория и методика педагогического моделирования развития креативности студентов в условиях педагогического отряда

Дидактические средства проектирования индивидуальной профессионально-ориентированной траектории студентов-спортсменов

Сущность и структура презентационной компетентности

Опыт реализации модуля «Обучение служением» в проектах по социальной адаптации детей с ограниченными возможностями здоровья средствами туризма и физической рекреации

Модель формирования гражданской устойчивости студентов в процессе социально-значимой деятельности

Готовность к освоению предмета «Лыжная подготовка с методикой преподавания» студентами института физической культуры и здоровья человека педагогического университета

Анализ основных направлений развития информационных (цифровых) технологий в условиях трансформации образования в педагогическом колледже

Проблемы разработки модели комплексной оценки системы компетенций, направленных на формирование традиционных духовно-нравственных ценностей обучающихся образовательных организаций высшего образования

Особенности студента-медика поколения Z как основа формирования готовности к работе с искусственным интеллектом в будущей профессиональной деятельности

К вопросу о формировании концепции патриотического воспитания и гражданственности студенческой молодежи в вузах отрасли физической культуры и спорта

Структурный и кадровый потенциал подготовки тренеров- преподавателей по видам борьбы в высших учебных заведениях Минспорта России

Основные направления применения искусственного интеллекта в образовательном процессе вуза

Влияние системы нейросетевой оценки динамики вовлеченности и симуляционного обучения на формирование профессиональных компетенций будущих педагогов

Динамика развития системы дополнительного профессионального образования в НГУ им. П.Ф. Лесгафта: анализ четырехлетнего периода (2022–2025 гг.)

Факторы привлекательности обучения в вузах физической культуры для кандидатов в спортивные сборные команды страны

Проблемы цифровизации физкультурного образования: от общих положений к практической деятельности педагога

Развитие научно-исследовательских компетенций как тренд подготовки будущего инженера в информационном обществе

Исследование уровня развития смысложизненных ориентаций студентов вуза физической культуры

Внедрение спортивного программирования в элективный курс физической культуры и спорта

Индивидуальная образовательная траектория студентов вуза, занимающихся самбо

Интегративная функция деятельности тренера-преподавателя

Научное обоснование программы дисциплины «Психологически важные качества специалиста в сфере физической культуры и спорта»

Анализ эффективности применения интегративного подхода в профессиональном воспитании будущих специалистов сферы физической культуры и спорта

Актуальные трансформации системы дополнительного профессионального образования в области физической культуры и спорта в России

Анализ внедрения в образовательный процесс дополнительной профессиональной программы профессиональной переподготовки «Тренер по фитнесу»

Нейросетевые технологии в высшей школе: практика использования студентами различных специальностей

Спрос, предложения и конкуренция на рынке дополнительных образовательных услуг в сфере физической культуры и спорта: профессиональная переподготовка

Из опыта реализации модуля «Начальная военная подготовка студента» в Кузбасском гуманитарно-педагогическом институте Кемеровского государственного университета

Проблемы организации профориентационной работы с обучающимися-спортсменами 9-х классов

К вопросу проектирования профессиограмм выпускников спортивно- образовательных организаций в условиях диверсификации профессионального образования

Ценностные ориентации студентов ДВГАФК в области олимпийского образования

Самоэффективность как фактор удовлетворенности трудом педагогов высших учебных заведений

Интегративно-дисциплинарный подход к проектированию технологии профессионально-продуктивного обучения курсантов военно-образовательных учреждений Росгвардии

Инновационный подход к изучению первой помощи пострадавшим с отработкой профессиональных компетенций профессорско-преподавательского состава НГУ им. П.Ф. Лесгафта

Мнения студентов и преподавателей о применении дополненной среды в подготовке учителей иностранного языка

Тенденции использования технологии искусственного интеллекта в научно-исследовательских работах бакалавров в физкультурном образовании

Траектория приращения профессиональной компетентности будущего учителя путем научно-исследовательской деятельности

Модульное обучение будущих учителей физической культуры: проектирование школьных секций по мини-футболу с помощью наглядного моделирования и алгоритмизации нагрузок

Влияние занятий физической культурой и спортом на снижение стресса у студентов вуза

Разработка модели формирования цифровой компетентности бакалавров в контексте создания безопасной образовательной среды

Учебные аспекты преподавания анатомии человека в университете имени П.Ф. Лесгафта

Опыт и проблемы реализации магистерской программы по направлению «Физическая культура для лиц с отклонениями в состоянии здоровья»

Результаты экспериментального исследования профессиональных приоритетов и дефицитов системы воспроизводства кадров спортивной отрасли

Проблемы и перспективы кадровой селекции в отрасли спорта

Потенциал образовательной среды транспортного вуза в формировании корпоративных компетенций будущих инженеров путей сообщения

Педагогический потенциал чата GPT для профессионально-личностного развития спортсменов

Экспериментальное исследование процесса формирования готовности будущих офицеров к профессиональной деятельности, связанной с применением стрелкового оружия в ведомственных образовательных организациях

Диагностика теоретических междисциплинарных знаний студентов-самбистов выпускного курса

Реализация схемоконспектов в процессе профессиональной подготовки будущих специалистов в сфере физической культуры и спорта

Педагогическая поддержка формирования мотивации к тренерско-преподавательской деятельности у студентов в сфере физической культуры и спорта

Выявление потребностей студентов – спортивных активистов в получении дополнительных компетенций

Адаптивная физическая культура и спорт в непрерывном профессиональном образовании военнослужащих медицинской службы Вооруженных Сил Российской Федерации

Методика адаптации учебного курса для студентов с нарушением зрения в условиях инклюзивного образования

Искусственный интеллект в профессиональном самообразовании будущего педагога физической культуры: результаты опроса преподавателей и обучающихся

Практическая подготовка магистрантов на основе взаимосвязи исследовательской деятельности и задач профильной организации на примере баскетбола

Ценностно-деятельностная модель профессионального самоопределения в инженерных классах: теоретическое обоснование

Оценка дидактической сложности учебных текстов по биомеханике

Результаты экспериментальной работы по формированию мотивации к занятиям любительским спортом у студентов непрофильного вуза

Стимулирование познавательной активности обучающихся в образовательном пространстве высшей школы

Диверсификация непрерывного профессионального физкультурного образования будущих педагогических работников в комплексе «школа-колледж-вуз»

Методический комплекс практической направленности гибридных образовательных технологий будущих спортивных тренеров

Результативность освоения новой дисциплины студентами физкультурного вуза

Опыт применения цифровых технологий в системе дополнительного профессионального образования специалистов по комплексной реабилитации

Критерии значимости базового вида спорта плавание у студентов спортивных вузов

Значение деятельности В.У. Агеевца в развитии олимпийского образования

Электронная информационная образовательная среда в обучении противодействию допингу в спорте

Механизмы формирования гражданской идентичности в современной российской школе

Квалификационные характеристики специалистов физической культуры и спорта в условиях цифровой трансформации отрасли: направления изменений

Формирование методической компетенции тренеров по фитнесу в процессе корпоративного обучения

Практико-ориентированный компонент в контексте профессионально- личностного развития будущего учителя физической культуры

Совершенствование образовательного процесса в педагогических вузах на основе индивидуальных технологий обучения

Опыт по организации самостоятельной работы обучающихся в электронной информационно-образовательной среде высшего учебного заведения

Сохранение здоровья пациентов и собственного здоровья студентов медицинского колледжа в условиях профессиональной деятельности

Применение навыков базового вида спорта плавание в профессиональной деятельности студентов различных спортивных специализаций

Реализация концепции диверсификации непрерывного дополнительного профессионального физкультурного образования педагогических работников

Гендерные различия в оценке значимости предмета «плавание» у студентов физкультурных вузов

Аксиологический подход в формировании профессиональной направленности студентов вуза физкультурно-спортивного профиля

Адаптивная физическая подготовка военнослужащих с ограниченными возможностями здоровья: анализ, проблемы и пути решения

Динамика трансформации образовательных предпочтений обучающихся в системе профессионального образования

Модульно-накопительная система в условиях диверсификации непрерывного дополнительного профессионального физкультурного образования педагогических работников

Влияние физической подготовки на стрелковую выучку слушателей 5 курса образовательной организации МВД России

Педагогическая диагностика в деятельности преподавателей военных институтов войск национальной гвардии

Иноязычная подготовка студентов технических вузов: какой ей быть?

Формирование деловых коммуникаций в процессе подготовки тренера- преподавателя в вузе физической культуры

Разработка методик повышения адаптивных способностей кардио- респираторной системы для лиц, поступивших в высшее учебное заведение

Статьи рубрики " Методология и технология профессионального образования " журнала " Ученые записки университета имени П.Ф. Лесгафта "

Подтверждение